大班下學(xué)期教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 力方面表現(xiàn)較為突出。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。（2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。3．欣賞閱讀（1）．能專注地閱讀圖書，發(fā)展其對語言的敏感性。認識正方體、長方體、球體等幾何形體。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。（3）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。二、了解幼兒情況，對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的不同進步。四、做好單親子女，特殊兒童的教育工作，關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣、食、住，心理以及健康，讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受老師的每一個眼神，每一個微笑，每一個動作對他們的關(guān)心和愛護，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，尊重孩子的獨立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和責任感。第四篇：大班下學(xué)期藝術(shù)教學(xué)工作計劃大班下學(xué)期藝術(shù)教學(xué)工作計劃河西幼兒園 大一班 劉巧一、基本情況分析：本班有幼兒35人，大部分幼兒來自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動，愿意動手動腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。能夠在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。欣賞活動有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。通過豐富多彩的活動設(shè)計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。因此, 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。還有在午餐時間用英語報餐，讓幼兒與英語有更親密的接觸，感受學(xué)英語的神奇。開展蒙臺梭利教學(xué)，培養(yǎng)幼兒獨立工作的能力，安靜的操作教具的能力，通過各項教具的操作，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯智能。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期我們還將開“我運動、我健康“運動會，我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。六、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。希望本學(xué)期，我把所有工作做好，爭取取得好成績和效果。：本學(xué)期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支
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