初一數(shù)學(xué)期末下冊復(fù)習(xí)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 同時，掌握”雙基”，構(gòu)建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力，從中體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！ ”緦W(xué)期的知識內(nèi)容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽象，很多內(nèi)容都是今后進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識?！ 兜谌伦帜副硎緮?shù)》:重點是同類項及合并同類項，求代數(shù)式的值，難點是列代數(shù)式和去括號，讓學(xué)生清楚的掌握同類項和合并同類項，經(jīng)過填空，判斷練習(xí)，提高學(xué)生的熟練程度?！ 兜谖逭乱辉淮畏匠碳皯?yīng)用題》:重點在于使學(xué)生能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法(去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1)，能運用一元一次方程解決實際問題。 四、復(fù)習(xí)措施及注意事項 (一)分單元復(fù)習(xí)階段的措施: 復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。 重視課本中的”數(shù)學(xué)活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學(xué)活動為載體，編寫相關(guān)”拓展延伸”的探究性題型以及對例、習(xí)題的改編題。比如”這個題目不是講過多遍了嗎?你怎么還是錯了，真是……”。難點:垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。難點是平面直角坐標系的實際應(yīng)用。難點：一元一次不等式（組）的解集和應(yīng)用一元一次不等式（組）解決實際問題?！ 翱偨Y(jié)歸納”的策略，對于一個知識環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識點，要及時進行歸納與總結(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握知識，提高能力。 二、教材分析： 本期采用教材主要包括了《平面圖形的認識(二)》、《冪的運算》、《整式乘法與因式分解》、《二元一次方程組》、《一元一次不等式》、《證明》六個章節(jié)內(nèi)容。 ，讓學(xué)生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力?！斑厡W(xué)邊練”的策略，在復(fù)習(xí)知識的同時，緊緊抓住練這個環(huán)節(jié)。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生，注意突出基礎(chǔ)知識和基本能力，引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法?！ ? 初一數(shù)學(xué)期末下冊復(fù)習(xí)計劃
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