關(guān)于初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)狀況調(diào)查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 史學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。五、調(diào)查方法：實(shí)地訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)搜集資料等等。3％）推動(dòng)你學(xué)習(xí)歷史的原因是?A、為了考試（651％）B、探究式教學(xué)（612％）、有時(shí)（454％）學(xué)生大部分只依靠書本知識(shí)，知識(shí)面較窄。3％）C、置之不理（414％）C、融會(huì)貫通（73％）C、說(shuō)不清楚（38％）C、內(nèi)容枯燥乏味（312％）C、說(shuō)不清楚（51％）1歷史學(xué)習(xí)中，你最喜歡哪種知識(shí)類型？A、死記硬背（7大部分學(xué)生能夠從自己的真實(shí)情況出發(fā)，認(rèn)真的回答了問(wèn)卷。甚至大部分學(xué)生在討論時(shí)，不想動(dòng)腦，等待老師公布答案。教師有責(zé)任將高度抽象的歷史教材還原成生動(dòng)有趣的歷史知識(shí)，重視對(duì)教材的組合剪裁，圍繞教學(xué)重點(diǎn)選擇補(bǔ)充一些趣味性材料，避免學(xué)生因教學(xué)內(nèi)容枯燥而失去興趣。（3）歷史老師要提升個(gè)人的人格魅力“親其師而信其道”，作為老師要為人師表，給學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀，且不斷進(jìn)行知識(shí)更新，能與時(shí)具進(jìn)，把歷史感和現(xiàn)實(shí)感融為一體，注重調(diào)整自己的情緒，讓自己在精神飽滿，情緒振奮的狀態(tài)下教
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