人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教案-預(yù)覽頁
【正文】 知識(shí)的基礎(chǔ)上加深對(duì)軸對(duì)稱圖形特征的認(rèn)識(shí)。 過程與方法：通過觀察、操作等活動(dòng)，在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn)：探索某些軸對(duì)稱圖形的畫法。教學(xué)過程：一、觀察導(dǎo)入，談話激趣：（同學(xué)們只要回答是或不是）你們四年級(jí)的同學(xué)嗎？是四一班的嗎？是我們年級(jí)最棒的嗎？是課堂上最愿意動(dòng)腦的嗎？是最善于觀察的嗎？（設(shè)計(jì)意圖：從輕松話題引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。二、聯(lián)系生活，總結(jié)概念。（長方形、正方形、任意三角形、等腰三角形、等邊三角形、任意梯形、等腰梯形、平行四邊形。三、觀察探索，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱性質(zhì)。（電子白板畫出教材83頁例2）(1)提示：根據(jù)特點(diǎn)，怎樣畫準(zhǔn)確還節(jié)省時(shí)間，同桌交流后再畫(2)學(xué)生匯報(bào)：左右兩邊對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等；畫圖時(shí)，只要找到左邊圖形中幾個(gè)轉(zhuǎn)折位置的關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再把各個(gè)點(diǎn)順次連起來。四、生活中的應(yīng)用課件出示飛機(jī)起飛畫面、生活中的美麗的軸對(duì)稱圖。設(shè)計(jì)意圖：教師設(shè)計(jì)了創(chuàng)造性的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，讓學(xué)生在鞏固新知的過程中感受軸對(duì)稱變換所創(chuàng)造出的美，感受數(shù)學(xué)于生活，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)
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