五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)理解。善于把多方面知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，注意知識的多變性、包容性?！ ?fù)習(xí)中的練習(xí)題，不是舊知識的單一重復(fù)，機(jī)械操作，要體現(xiàn)知識的綜合性，體現(xiàn)質(zhì)的飛躍，訓(xùn)練學(xué)生思維的敏捷性、創(chuàng)造性?！ ∫⒁鈪^(qū)別對待不同的學(xué)生?？刹捎玫囊恍┬问剑簩W(xué)生自己出題目練習(xí)，學(xué)生自己去整理知識；學(xué)生與學(xué)生之間去交流與合作?！ ∵M(jìn)一步使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則，熟練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法?！ ∵M(jìn)一步使學(xué)生懂得看統(tǒng)計圖，并根據(jù)圖中的信息進(jìn)行數(shù)學(xué)處理。 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。其實從六月初我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。在最后的沖刺階段，結(jié)合我們班級的實際情況特制定出最后的沖刺復(fù)習(xí)計劃： 在本周把“九縣七區(qū)”卷子全部做完并評講完?！ ∥以卺槍W(xué)生的漏洞，出類型題讓學(xué)生進(jìn)行再次練習(xí)，直到全班同學(xué)都會做
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