中班美術(shù)活動(dòng)教案五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 導(dǎo)幼兒觀(guān)察怪魚(yú)的外型特征?！ ∷?、體驗(yàn)成功 找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚(yú)?！ ∮凶屑?xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。 幼兒作畫(huà)，講解要求 (１)、用粗細(xì)線(xiàn)、排列稀或密體現(xiàn)深或淺； (２)、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形； (３)、先勾主體，裝飾時(shí)線(xiàn)條排列清晰； (４)、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)?！ 「鶕?jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)：老鼠耳朵的部位和頭部動(dòng)作的對(duì)應(yīng)?！ 煟航裉煳乙眠@兩個(gè)蛋形來(lái)變個(gè)魔術(shù)，瞧，大蛋和小蛋是一對(duì)好朋友，總喜歡在一起?！ ∮螒颉靶∝堊ダ鲜蟆?，豐富老鼠更多的動(dòng)態(tài)?！ ‘?huà)好之后，說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的老鼠在干什么？ 四、評(píng)價(jià) 動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)：在幼兒作畫(huà)的時(shí)候，教師及時(shí)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀(guān)察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！ 、圃趨^(qū)角活動(dòng)中嘗試畫(huà)、剪波浪線(xiàn)。（教師在圓內(nèi)畫(huà)波浪線(xiàn)） 幼兒操作用彎彎的線(xiàn)把小螞蟻的家分成兩個(gè)房間。 ?、谟^(guān)察幼兒能否沿著輪廓線(xiàn)，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（教師示范把彎彎的波浪線(xiàn)間隔一定距離粘貼?！ ⌒∥浵伒男录野岷昧?，快把小螞蟻請(qǐng)進(jìn)去?！ ∽層變后w驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！ U舊的光盤(pán)幼兒每人一個(gè)，水彩筆、各色粉畫(huà)紙、各色自粘紙、雙面膠等。） 欣賞金魚(yú)圖片，感受金魚(yú)的美麗外形?！ ∠日乙黄瑥U舊的光盤(pán)，把它當(dāng)作金魚(yú)的身體；然后在紙上設(shè)計(jì)一條金魚(yú)的大尾巴，畫(huà)上美麗的花紋，剪下來(lái)后用雙面膠把它貼在金魚(yú)的頭上；再畫(huà)兩只大大的眼睛，貼在金魚(yú)的頭上；最后為金魚(yú)的身體設(shè)計(jì)上美麗的花紋。
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