三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的思想方法。三、說(shuō)設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。四、說(shuō)教法（1） 利用多媒體教學(xué)手段，這樣教得生動(dòng)，學(xué)得輕松，更能有效的激發(fā)學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)閱讀教學(xué)的趣味性。對(duì)于難點(diǎn)，我想先采用小組討論、逐句分析的方法找出每句中的關(guān)鍵詞，再反復(fù)朗讀，聯(lián)系實(shí)際來(lái)加以突破。學(xué)生據(jù)課前搜集的資料匯報(bào)、交流。要求：遇到不認(rèn)識(shí)的字，用喜歡的方式解決，把課文讀正確、讀流利。三、精讀課文，理解感悟提出問(wèn)題：一節(jié)圖畫(huà)課帶給我們的是深深的思索，你從中又受到了那些啟發(fā)呢？學(xué)生邊讀邊想：課文中的哪些地方使你受到啟發(fā)？要求在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些語(yǔ)句的看法。讀中理解、感悟、品味，讓學(xué)生圍繞自己的看法和真實(shí)感受來(lái)分析說(shuō)明。五、課外延伸在平時(shí)，你一定也聽(tīng)到過(guò)一些使你受益的話。語(yǔ)文課呼喚本色的回歸。還請(qǐng)各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出寶貴意見(jiàn)，不勝感激！謝謝！
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