三年級(jí)語(yǔ)文《路旁的橡樹》評(píng)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。三年級(jí)重點(diǎn)要讓孩子復(fù)述好課文，提高閱讀能力，并能夠運(yùn)用。最沒(méi)有操作性的是：感受什么、體會(huì)什么、欣賞什么，這些是無(wú)法測(cè)量的。在讀的過(guò)程中，理解“嘆氣”和工程師工人的對(duì)話，探討這個(gè)兩難的話題時(shí)，體會(huì)人物的矛盾心理（砍，這棵樹是那么的粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔；不砍，怎么能修出筆直的公路）體現(xiàn)人物的特點(diǎn)，就已經(jīng)在落實(shí)思想道德教育了。這時(shí)老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，例如：我們班小明同學(xué)在完成一次家庭作業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)的很高尚。要么就不要體會(huì)工程師和工人們“高尚”在哪里。（2）復(fù)述的要求：復(fù)述不是背誦，要脫離課本。最多讀五遍，還不會(huì)。再給孩子五分鐘復(fù)述，可以叫最差的孩子來(lái)復(fù)述，他會(huì)了，相信大部分學(xué)生都會(huì)了。（筆直、彎曲、馬蹄形）本文的主人公是誰(shuí)，他們有什么特點(diǎn)。文章是有中心句的，保證學(xué)生緊扣課本中心句，把文章主旨拎出
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1