一年級教育教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 的簡單物體的形狀：長方體、正方體、圓柱和球?！ 《?、學(xué)生情況分析： 本班共有學(xué)生33人，學(xué)生年齡小，天真、可愛、活潑、好動，在日常生活中已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，如數(shù)數(shù)、寫數(shù)、分類等?！ 侗容^》，通過比較具體數(shù)量多少的數(shù)學(xué)活動，獲得對、=、等符號意義的理解，并會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。能正確口算10以內(nèi)的加減法，掌握10以內(nèi)的數(shù)的分解與合成的技能。結(jié)合解決實際問題的活動，進行簡單的、有條理的思考，經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，體會算法的多樣性，學(xué)會20以內(nèi)的進位加法和退位減法，逐步地熟練口算20以內(nèi)的加減法，并能解決簡單的問題。培養(yǎng)珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的良好習(xí)慣。能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體進行比較、排列和分類，并在這些活動中體驗活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性?！ ?四)實踐活動 本冊教材在正文和習(xí)題中提供了許多適合一年級小學(xué)生的實踐活動或小調(diào)查。生3：我找 ?！ 。蠹s是幾時?太陽剛落下，大約是幾時? 、女生人數(shù)，并試著提出一些數(shù)學(xué)問題。獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡單的問題?！ ?。描述是所有水平上進行數(shù)學(xué)概念交流的一種重要方法。因此，要緊扣活動的目的來設(shè)計安排活動的程序和步驟，使活動既有序又有效 、寫作業(yè)，給學(xué)生獨立讀題、審題、思考與解答的機會，教師走下講臺，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程和差異，進行個別指導(dǎo)，獲得反饋信息?！ 「母镌u價方式，實施發(fā)展性評價?！ ?3)對解決問題的評價，首先應(yīng)注意評價學(xué)生對問題的描述，即怎樣把情境圖呈現(xiàn)的問題，用口頭語言完整地描述出來。情感與態(tài)度不能進行量化評價的，要對學(xué)生個體的情感與態(tài)度的發(fā)展作比較客觀的描述性評價，更需要通過平時的教學(xué)過程了解學(xué)生的想法與行動的表現(xiàn)?！ h語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個，寫字168個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點，具體表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。6個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性。 ?、普莆照_的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 (4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)會按照田字格里的范字寫字?！ ￠喿x： ⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思?！ 、赡芟胂笳n文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ￠喿x教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到讀字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認識和積累?！ ≠澝勒鎿锤腥说母?
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