【實用】教學計劃三篇-預覽頁
【正文】 步發(fā)展。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是靠每周上課時間鞏固練習的，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏； 學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。要進一步對他們進行正確的引導。根據以往的教學經驗，我計劃把課程分成基礎型和拓展型，并對教材進行重新編排，主要是考慮知識內容的系統(tǒng)性，也考慮對學生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性?！ 〕醪綄W習認識因特網的概念和用途?！ 诰W上和同學進行交流、學習?！ ×⒔虒W進度安排 第一章初識因特網2課時 第二章網上瀏覽4課時 第三章網上搜索和軟件下載4課時 第四章收發(fā)電子郵件5課時 第五章即時通信2課時教學計劃 篇3 新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、班況分析： 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。 以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心?！ ∪?、內容及措施： ?。ㄒ唬?、教育保育工作： 教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下： 健康： ?、?、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。 語言： ?、佟W習能聽別人講話，不隨便插嘴?！ 】茖W： ?、?、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的形象思維能力。學習初步的按實物的一個特征進行分類。學習手口一致點數4以內的實物。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫?！ 、?、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語?！ 、?、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！ 、凇⒃谌粘Ｉ钪心苁褂枚Y貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關系等?！ “踩ぷ鳎骸 、?、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然?！ 、?、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走?！ ￠_辦家園聯系欄，密切家園之間的聯系，定期
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