《風(fēng)箏》教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 風(fēng)箏做好以后該是什么樣的情景呢？誰(shuí)能想象一下？（這就是“憧憬”）想一想：我們會(huì)憧憬什么？(憧憬快樂(lè)，憧憬幸福，憧憬未來(lái)……） （2）為什么做好的風(fēng)箏什么都不像，我們卻依然快樂(lè)？交流自己的看法 3．指導(dǎo)有感情的朗讀。課文中描寫(xiě)放風(fēng)箏快樂(lè)的句子特別好聽(tīng)，找一找讀一讀 2．指讀課文，指導(dǎo)學(xué)生讀出快樂(lè)的心情。 試一試：能不能用讀表現(xiàn)出不同的心情來(lái)？（可采用多次讀的方式進(jìn)行） 重點(diǎn)讀好這個(gè)句子：我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。） 展開(kāi)想象：他們?cè)谒シ徽业叫腋ｘB(niǎo)了嗎？ 讓學(xué)生大膽想象，能說(shuō)多少說(shuō)多少 （四）以讀代講朗讀全文。 ，有的學(xué)生不敢大膽表達(dá)自己的想
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