《哪隊(duì)會(huì)更快》教學(xué)反思范文(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 要站在哪里，還要說出原因?！ ≡诮叹叻矫嬉膊皇亲龅梅浅３浞??！ 】傊?，這節(jié)課上下來感覺很失敗?！ ≡谏线@堂課的過程中，我先示范了一次，小猴在超市里買好東西準(zhǔn)備要付錢的時(shí)候，不知道哪隊(duì)要快？我就示范了用短線記錄發(fā)表示，長的那隊(duì)用長線表示，短的那隊(duì)用點(diǎn)的線表示?！ 赌年?duì)會(huì)更快》教學(xué)反思3 在上這堂課的過程中，我先示范了一次，小猴在超市里買好東西準(zhǔn)備要付錢的時(shí)候，不知道哪隊(duì)要快？我就示范了用短線記錄發(fā)表示，長的那隊(duì)用長線表示，短的那隊(duì)用點(diǎn)的線表示。這是一節(jié)有我主備的科學(xué)活動(dòng)，在課后的自我反思和在教研活動(dòng)中，有我的聽課人林老師的指點(diǎn)中，我覺得我在本次活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)這些失誤是因?yàn)椋骸 ≌n前準(zhǔn)備不到位，既然是讓孩子在紙上用線條來表示隊(duì)伍的長短，就應(yīng)該在紙上事先畫好代表人數(shù)的原點(diǎn)，這樣幼兒在操作的時(shí)候就方便多了?！边@樣孩子們就能更加的清楚了?！尽赌年?duì)會(huì)更快》教學(xué)反思范文（精選3篇）】
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