【摘要】第一篇:分數的基本性質的教學反思 分數的基本性質的教學反思 《分數的基本性質》是人教版五年級第四單元的第三個小節(jié)的內容,教材安排了兩個例題,例一是概括出分數的基本性質,例二是分數基本性質的應用。 ...
2024-10-25 08:02
【摘要】第一篇:《分數的基本性質》的教學反思 分數的基本性質的教學反思 “分數的基本性質”在分數教學中占有重要的地位,它是約分,通分的依據,對于以后學習比的基本性質也有很大的幫助,它是本單元的教學重點課時...
2024-10-25 03:56
【摘要】第一篇:《分數的基本性質》教學設計 “分數的基本性質”教學設計 桂陽縣人民完小 歐陽玲俐 教學內容:人教版五年級下冊第四單元第75—76頁教材分析: 《分數的基本性質》是人教版小學數學教材五...
2024-10-25 05:17
【摘要】第一篇:分數的基本性質教學設計 《分數的基本性質》教學設計 教學內容:人教版小學數學五年級第75頁例1。教材分析: 學習“分數的基本性質”這一節(jié)課的內容是探索規(guī)律性知識。學習好這一部分的內容對今...
2024-10-25 07:07
【摘要】第一篇:分數的基本性質教案 精選分數的基本性質教案4篇 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的分數的基本性...
2024-10-25 07:17
【摘要】第一篇:教研課《分數的基本性質》 《分數的基本性質》教學設計 2013—2014年度第二學期王雷 教學內容:新課標人教版《義務教育課程標準實驗書》數學五年級下冊第75頁 教學目標: 知識目標...
2024-11-15 04:51
【摘要】分數的基本性質襄陽四中小學部潘力②①請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導入214284你能試著寫
2024-11-21 02:45
【摘要】分數的基本性質猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊。”于是,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三三塊。小朋友們,你知道哪只猴子分得多嗎?
2025-01-17 16:19
【摘要】分數的基本性質執(zhí)教者:阮金燕五年級數學上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天,猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊?!庇谑?,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三
2025-07-26 10:01
【摘要】第一篇:分數的基本性質復習教案 分數的基本性質整理與復習 教學內容: 分數的基本性質整理與復習教學目標: 一、知識與技能 通過整理與練習,使學生掌握分數的基本性質,能運用分數的基本性質進行約...
2024-10-25 06:23
【摘要】第一篇:()《分數的基本性質》 知識改變命運百度提升自我本文為自本人珍藏版權所有僅供參考 《分數的基本性質》 贛榆縣厲莊中心小學李大英 設計思路: 培養(yǎng)學生合作學習的意識,初步實踐與自主探索...
2024-10-25 04:05
【摘要】第一篇:《分數的基本性質》教學反思 “分數的基本性質”教學反思 中南小學羅藝宋 今天執(zhí)教完《分數的基本性質》后感悟不少,現在與在大家共勉:樹立“以學為主”的思想,激發(fā)學生的求知欲,誘導學生主動探...
2024-10-25 05:07
【摘要】第一篇:教學設計:分數的基本性質 人教版數學學科第十冊 分數的基本性質 [教材分析]《分數的基本性質》是九年義務教育六年制小學數學第十冊第四單元的一個重要內容。該教學內容是以分數的意義、分數與除...
2024-10-25 10:05
【摘要】第一篇:分數基本性質的教學設計 《分數基本性質》教學設計 教學內容:人教版新課標教科書小學數學第十冊75~77頁例 1、:1知識與技能目標: (1)經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本...
2024-10-25 06:53
【摘要】第一篇:《分數的基本性質》評課 聚焦課堂嘗試教學 小學數學有效學案設計策略 《分數的基本性質》評課稿 楊學進趙老師的課,給我感受最深的就是教學語言的準確性、嚴密性,無可挑剔,對學生的啟發(fā)、點撥...
2024-11-15 00:38