20xx年一年級教師上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文本-預(yù)覽頁
【正文】 柱、球、長方形、正方形、三角形和圓?！ ≌J(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ 。?）盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學(xué)知識的含義?！ ≈匾晫?shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。注意培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息?！ 「鶕?jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃?！ ?yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力?！ 〖訌?qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊?！ 〖訌?qiáng)教材研討、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻。 加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計劃。兩班共有學(xué)生80人，這些學(xué)生都來自縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，所以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊。 二、教材分析 本冊內(nèi)容包括：數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計與概率，實踐與綜合應(yīng)用。 空間與圖形領(lǐng)域，一方面利用生活經(jīng)驗，認(rèn)識長短、高矮、寬窄、厚薄，初步建立長度觀念；另一方面，通過實物、模型辨認(rèn)長方體、圓柱和球，初步感知這些幾何體的特征；再一方面，結(jié)合具體情景，初步認(rèn)識上下、前后、左右等位置關(guān)系。教材注意結(jié)合上述三個領(lǐng)域內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在活動中加深對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的體驗，聯(lián)系現(xiàn)實情景發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并應(yīng)用所學(xué)知識加以解決?！ ?，理解數(shù)的意義，初步形成數(shù)的概念；在概念形成的過程中，發(fā)展初步的抽象、概括的能力；在比較數(shù)的大小的過程中，建立初步的符號感和對應(yīng)思想?！ ?、正方體、圓柱和球等立體圖形；辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡單物體的形狀；會用上下、前后描述物體的相對位置?！ ?，初步培養(yǎng)合作意識；發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律?！ ?、實驗、猜測、推理與交流等數(shù)學(xué)活動，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的活動中，開發(fā)潛能、理解知識、發(fā)展技能，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法，獲得豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。2021年一年級教師上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文本 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期我?guī)蓚€班數(shù)學(xué)課，兩個班學(xué)生男女比例均等，但由于學(xué)生年齡小，注意力差，所以一節(jié)課雖然傳授的知識不多，但組織紀(jì)律上花費(fèi)的時間不少。本冊教材是義務(wù)教育的實驗教材，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式?！ ≌J(rèn)識符號“=”“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小?！ ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ≡谡n堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣?！ ∶恐軐憙善獢?shù)學(xué)日記?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) ?、偈炀毜財?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)?！ 、蕹醪搅私夥诸惖姆椒?，會進(jìn)行簡單的分類?！ 、馔ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 ?、鼙容^熟練地計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法?！ 、诒容^熟練地計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法?！ 〗叹邷?zhǔn)備 ?、賹嵨铮▌游?、水果等）圖畫卡片、數(shù)字卡片、符號（等號、大于號、小于號）、圖形卡片；②口算練習(xí)卡片；③20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計算圓盤；④數(shù)的組成練習(xí)卡片；⑤計數(shù)器；⑥絨板；⑦鐘面；⑧方木塊；⑨小棒；⑩數(shù)位表。 抓好單元檢測，把好單元
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1