20xx小學數(shù)學教師期中工作總結-預覽頁
【正文】 好習慣，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。據(jù)統(tǒng)計，老師要求做對的題中，全班只有3個人是全部做對的，這說明大家的基礎還掌握得不夠。所以，希望一些有能力、有較好基礎的同學，在基礎掌握后，對自己進行拓展提升，提高解題能力，在中考中取得優(yōu)勢?！ ∠抡n及時鞏固復習，整理錯題與筆記，并及時歸納整理老師講課重點及知識點，積極提高自己?！ ?0xx小學數(shù)學教師期中工作總結(三) 為更好的為下一年度工作能順利進行，現(xiàn)對本年度數(shù)學教師工作做一個總結。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。工作積極、主動，任勞任怨。 二、教育教學方面 本人半年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好。與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。導致學生的學習積極性不高。教學任務要日日清、月月清、年年清。體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心。 二、認真?zhèn)湔n，寫好教案 不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。 五、虛心請教其他老師 在教學上，有疑必問。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前提，只有自己準備充分了，課堂上才有可能做到有的放矢，調動學生的積極性，提高課堂的實效性。在之后的教學工作中，我會不斷摸索和虛心學習，扎扎實實做好自己的本職工作。學生的家庭作業(yè)，由于班級人數(shù)太多，每次全改全批也有些不大現(xiàn)實，因此我采取孫主任之前說過的一種方法，每次家庭作業(yè)可以抽取兩三組進行批改，這樣不但能督促學生認真完成作業(yè)并且在批改過程中老師也能很清楚的了解學生的薄弱點和易混點，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。這一學期以來，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向
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