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小學數學教師年度工作總結與小學數學教師年度總結匯編-預覽頁

2024-11-20 22:19 上一頁面

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【正文】 工作的順利開展。積極進行教學改革。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,各科水平有了很大的提高。四、其它工作除了日常的教學工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質完成工作。我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。教師要不斷更新充實自己的學識。所以我在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,特別在繼續(xù)教育的學習上,積極爭取學習的機會。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。對于學習落后的學生,我沒有放棄他們,時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難,使他們有信心繼續(xù)學習。因此,他強調教一個人某門學科,不是要他把一些結果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,沒有歡欣鼓舞的心情,學習就會成為學生學習的負擔。比一比,誰列的算式最多,算得又對,誰就是大贏家。讓學生在解決問題中能夠主動地調動相關知識,積極思維,通過自主學習,獲得獨立解決問題的能力。力求吃透教材,找準重點、難點。在教學中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。
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