數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 慣和學(xué)習(xí)方法 學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)馬虎大意等?！ ?二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策 備課 本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績由年級第142名進步到年級37名，總成績也由年級第52名進步到年級18名。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔代課任務(wù)。還參加了“骨干教師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績?！酒繑?shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié) 我在教學(xué)工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！ 《⑴υ鰪娢业纳险n技能，提高教學(xué)質(zhì)量 做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！ ∪⑴c同事交流，虛心請教其他老師 在教學(xué)上，有疑必問。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分?！酒繑?shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié) 本學(xué)期，本人擔任小學(xué)五（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進步。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識?！ ≌n前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達所想?！ 】紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?
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