20xx-20xx學年度第二學期教科研處工作計劃-預覽頁
【正文】 、充實自我。（四）加強課題管理與研究工作，提高課題研究實效用心開展微課題研究各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。在課程準備中，用心引入群眾備課機制，自主創(chuàng)新，同課異構，等新的備課方式和理念。根據有效的合作學習，能夠喚醒學生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學中，用心營造適合學生進行合作學習的環(huán)境，培養(yǎng)學生的合作意識，把握時機發(fā)揮合作學習的巨大功能，實現學生學習方式的轉變，使我們的課堂教學煥發(fā)出有效的生命活力。透過反思，促使教師主動地將與教育教學行為有關的因素納入到自己教育教學活動的設計中來，慎重審視自己教育教學活動所依據的思想，并用心尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題。各級課題的研究應以適當的活動加以推進和深化，組織1次校級現場活動展示，并做好材料的收集與整理工作，有計劃，扎實的開展開題工作。做好服務工作，科研成果力求豐富教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類論文比賽，并做好服務和指導工作
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1