20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研處工作計劃(更新版)
【正文】 以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，用心探索校本教研活動形式，把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體，營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕獭⒀?、?xùn)氛圍，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。（三）加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。（四）加強(qiáng)課題管理與研究工作，提高課題研究實(shí)效用心開展微課題研究各教研組和教師們做好微課題的申請、立項(xiàng)、成果推介等工作。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí)，能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學(xué)中，用心營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，把握時機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒蛹右酝七M(jìn)和深化，組織1次校級現(xiàn)場活動展示，并做好材料的收集與整理工作，有計劃，扎實(shí)的開展開題工作
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