【摘要】八年級數(shù)學(xué)四邊形最值問題1.我國古代有這樣一道數(shù)學(xué)問題:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達(dá)其頂,問葛藤之長幾何?”題意是:如圖所示,把枯木看作一個(gè)圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點(diǎn)A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達(dá)點(diǎn)B處.則問題中葛藤的最短長度是尺.,圓柱形容器高為18cm,底面周長
2025-03-24 02:14
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動及證明基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)8000名學(xué)生了解禁毒知識的情況,下列調(diào)查方式最合適的是()50名女生50名男生50名學(xué)生8000名九年級學(xué)生中隨機(jī)選取50名學(xué)生10,14,20,24,19,16的極差是(
2025-08-02 09:15
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形對角線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)).導(dǎo)入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那塊蛋糕是最大的嗎?為什么?講授新課平行四邊形的對角線的性質(zhì)一我們知道平行四邊形的邊角這兩個(gè)基本要素的性質(zhì),那么平行四邊
2025-06-15 12:05
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)點(diǎn)的存在性專題(四邊形性質(zhì)探索)拔高練習(xí)試卷簡介:本試卷內(nèi)容為第五章位置的確定相關(guān)題目,考察大家對于坐標(biāo)和線段長的互相轉(zhuǎn)化能力,為將要學(xué)到的一次函數(shù)做準(zhǔn)備學(xué)習(xí)建議:明白一個(gè)道理,線段長是正的,而坐標(biāo)可以為正,可以為負(fù),在兩者互相轉(zhuǎn)化時(shí),要時(shí)刻注意到符號的問題一、單選題(共5
2025-08-02 09:09
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應(yīng)用.2.在理解平行四邊形
2025-06-17 21:56
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:58
【摘要】平行四邊形正方形菱形矩形梯形等腰梯形直角梯形四邊形四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形兩腰相等項(xiàng)目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相
2024-11-09 06:45
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)平行四邊形的判定教案 教者:李建輝 課前回顧: 1、什么叫平行四邊形? 2、平行四邊形的性質(zhì)定理有幾個(gè)?分別是什么? 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、通過合作探究,得...
2024-11-15 01:41
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)圖形平移、旋轉(zhuǎn)與四邊形性質(zhì)探索易錯(cuò)點(diǎn)測試(北師版)試卷簡介:本試卷適用熟練掌握了圖形平移、旋轉(zhuǎn)與四邊形性質(zhì)探索這兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,但還不能將知識融合到具體類型的題目中的八年級學(xué)生,學(xué)生缺乏一些具體的做題套路。共4道選擇題學(xué)習(xí)建議:、旋轉(zhuǎn)的定義及其性質(zhì),平行四邊形及其特殊平行四邊形(菱形
2025-08-02 09:18
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-17 22:10
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計(jì)算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計(jì)算或證明
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)人教版特殊四邊形的計(jì)算與證明一、單選題(共10道,每道10分)ABCD中,AB,BC,CD三條邊的長度分別為(a-3)cm、(a-4)cm、(9-a)cm,則這個(gè)平行四邊形的周長是()2.(2020江蘇泰州)四邊形
2025-08-11 22:07