重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試題-贛南版(附解析)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）。（3）最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)我市進(jìn)行了（ ）。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。（2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章。（ ）疾病 （ ）知識(shí) （ ）信息 （ ）文明為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。膽大包天（ 鶯歌燕舞（默寫古詩(shī)《 示兒 》，并用自己的話填空。綠樹映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫。（1）提到古代的皇帝，我想到的詞語(yǔ)是：____________（指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。（4）看到明明成績(jī)下降了，爸爸____________（話深刻有力，情意深長(zhǎng)。 造句： __________________________________________________________ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物?！? 雨過天晴。上勞動(dòng)課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。一天，他妻子來(lái)電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時(shí)間的話，請(qǐng)給他去個(gè)電話。” 第二天，我給他打了電話。自言自語(yǔ)久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛…… 那天晚上他的妻子來(lái)電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。當(dāng)我說完“你是 xx 嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。 當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子。”這“響亮而長(zhǎng)久的”豆角鼓聲述說的是_____________________________________________________。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見人，徒見金。 但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來(lái)避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來(lái)，濕漉漉的。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。 擬人3. 自言自語(yǔ)久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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