重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期自我檢測(cè)試題-江蘇版(附解析)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 形成了初步的民主主義思想。ng） 夢(mèng)寐（m232。) 水藻( zhǎo) 澹澹(d224。n)污 詛(zǔ)咒 倔(ju233。A．門(mén)集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)B．萬(wàn)戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C．春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬(wàn)里程D．立節(jié)可為千載道，成文自足一家言選擇題。D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji225。A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。下列表述正確的一項(xiàng)是（ ）。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書(shū)房門(mén)口是（ ）。）變 玷(di224。n) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 應(yīng) 和(h232。ng）濺 醞釀（ni224。A．過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度。選出下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（ ）?！保?）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是____________和_____________?！耙浴钡囊馑际牵? ）。 。”（2）針砭時(shí)事政治，如“山外青山樓外樓，__________________？”（3）揭示學(xué)習(xí)道理，如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，__________________。同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。這件事不能不問(wèn)個(gè)明白。一棵棵茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物?！? 雨過(guò)天晴。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來(lái)，一陣清香撲鼻?！拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來(lái)了。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。 我愛(ài)山菊花的美和香，更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的精神。說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是細(xì)料，做出來(lái)的卻是粗活。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動(dòng)，（ ）消極應(yīng)付?！边x擇正確的讀音。消極應(yīng)付（ ） 粗制濫造（ ）在文中括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。__________________________________________________________________我們應(yīng)該怎樣“建造生活”？聯(lián)系實(shí)際談一談。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→研究問(wèn)題→解決問(wèn)題”用“∥”給段落分為三層。請(qǐng)用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動(dòng)為話題，寫(xiě)一篇記敘文。 （2）（略）（1）認(rèn)為 另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。 小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。形容非常羞愧。略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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