【摘要】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法混合運算教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生充分理解分數(shù)混合運算的運算順序,明確分數(shù)混合運算與整數(shù)混合運算的關(guān)系,并能正確、熟練地進行計算。 2、能運用所學的有關(guān)...
2024-10-17 21:07
【摘要】新課標第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!1課程標準實驗教材六年級(上冊)第三單元分數(shù)除法測試卷班別:姓名:得分:一、計算題要仔細。(5分)98÷4=1÷32
2024-11-12 05:19
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊第三單元試卷姓名:一、填空1、×4表示( ?。?,也可以表示( )。2、一袋面粉重25千克,吃了,吃了()千克,還剩( ?。┣Э?。3、一個正方形的邊長是米,周
2025-04-04 04:52
【摘要】第三單元分數(shù)除法單元測試一、填空題。8∶13的前項擴大到原來的4倍,要使比值不變,后項應增加()。二、判斷題。(對的畫“?”,錯的畫“?”)三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)克鹽水中含鹽20克,鹽與水的質(zhì)量比是()?!?∶
2024-11-29 00:43
【摘要】沭陽縣吳集中心小學集體備課專用紙課題分數(shù)乘整數(shù)年級六學科數(shù)學主備人第(1)課時教學內(nèi)容教科書分數(shù)乘法例1和“練一練”,練習五第1-5題。教學目標備注1.使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2.使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習
2025-04-16 23:28
【摘要】1/4第3課時分數(shù)除法的混合運算教案設(shè)計設(shè)計說明本課時主要是通過對兩道例題的探討、分析,得出一個關(guān)于分數(shù)四則混合運算的比較全面和具有普遍性的結(jié)論。在教學設(shè)計上有以下幾個特點:,復習鋪墊。上課伊始,根據(jù)新舊知識間的聯(lián)系精心設(shè)題,充分復習舊知,為新知的學習作好鋪墊。,解決問題。
2025-08-20 13:58
【摘要】1/3第3課時分數(shù)除法的混合運算導學案設(shè)計課題分數(shù)除法的混合運算課型新授課設(shè)計說明本課時是在學生已經(jīng)掌握了分數(shù)的加、減、乘、除及整數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上進行的,本課時教學設(shè)計有以下幾個特點:,重形式。在復習準備階段,精心設(shè)計練習題內(nèi)容,在高效復習舊知的同時,激發(fā)
2025-08-02 04:52
【摘要】六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘除法應用題綜合練習1新華小學五年級有學生240人,是六年級學生人數(shù)的4/5,六年級有學生多少人?2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時已行駛?cè)痰?/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米?3、小東看一本96頁的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的
2025-04-04 03:33
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教科書第45-46頁的例4、例5及相應的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。 教學目標: 1、通過例題的直觀操作...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:小學六年級上冊數(shù)學第三單元分數(shù)除法試卷 數(shù)學第三單元測試題 一、填空。(21分)1、5月份用煤比4月份多1,5月份用煤相當于4月份的(——)。 42、單打一份稿件,10天完成。每天完成這...
2024-10-25 17:20
【摘要】分數(shù)的除法【學前思考】小明家到學校共112千米,一天他花了14小時步行到學校,他走1千米要多少小時?他每小時能行多少千米?【認識新知識】【知識精講】【知識點1】倒數(shù)1、1除以一個不為零的數(shù)得到的商,叫做這個數(shù)的倒數(shù)。2、a的倒數(shù)是1a(a≠0);pq的
2024-11-19 22:28
【摘要】 六年級第三單元分數(shù)除法知識點整理 分數(shù)除法 1、分數(shù)除法的意義: 乘法:因數(shù)×因數(shù)=積除法:積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù) 分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同;表示已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù);求另...
2024-11-19 00:18
【摘要】1/4第1課時分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)導學案設(shè)計課題分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課是在學生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分數(shù)乘法的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學的。為體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念,本節(jié)課教學在設(shè)計上主要分為以下三個層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們進一步掌握本章所學的基本概念和計算法則,提高同學們的計算能力和解題能力。掌握分數(shù)除法的計算方法,化簡比。能正確計算分數(shù)除法。一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??2)分數(shù)除法的意義與整數(shù)除
2024-12-13 18:21
【摘要】分數(shù)簡便運算常見題型第一種:連乘——乘法交換律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分數(shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運算。第二種:乘法分配律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法分配律
2025-08-05 02:58