幼兒園教學(xué)工作計劃五則-幼兒園工作計劃與幼兒園教學(xué)工作計劃第二學(xué)期20xx年匯編-預(yù)覽頁
【正文】 物充滿了好奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。英語：首先加強英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。蒙臺梭麗曾說“我聽過了，我忘記了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了。同時，自己也要尋求更好的方法進行教學(xué)。班級物品：首先師幼共同提高保護物品的意識，對所用物品做到定時查收；其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。讓自己的工作越做越好?。ㄓ變簣@健康教學(xué)計劃）一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健康是幼兒的幸福之源。本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。第三實施適宜的教育方法。幼兒能主動作好值日生工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。因此，本學(xué)期我們將重要進行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。能自動、專心地進行科學(xué)操作活動，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。并能應(yīng)用視。在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。現(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動；并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。（三）、音樂欣賞；喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。二、教育目標(biāo)：知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。認(rèn)識并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活動。三、具體措施：教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事。通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。1每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。幼兒園教學(xué)工作計劃第二學(xué)期2017年一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。（二）加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量加強教研活動，改革課堂教學(xué)。實行“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃的開展研討活動。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。本學(xué)期鋼琴比賽時間為3月8日。（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、
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