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幼兒園園長第二學期工作計劃例文與幼兒園國學教學工作計劃匯編-預覽頁

2024-11-22 23:56 上一頁面

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【正文】 理措施和實踐探索,促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長,提高保教質量,提升幼兒園辦園水平。(二)探索評價機制開展“幼兒園里好事多”互評活動,促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞,營造和諧互助的精神氛圍。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀,遵循機會均等、責權一致的原則,制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。每周二定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。做好飲食衛(wèi)生安全工作,晨午檢及全日觀察細致到位,消毒工作落到實處,防止傳染性疾病在幼兒園流行。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務學習,更新教師教育理念。遵循服務、指導與合作的原則,開展系利家園互動活動,達到更新家長育兒理念,轉變家長教育行為的效果。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,展示活動內容,更新家長理念。深入實施教師健康工程,倡導“快樂工作、健康生活”的理念,關注教職工身心健康,組織開展形式多樣的文體活動。定位:中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務平臺業(yè)務:幼兒園國學系統(tǒng)外包、幼兒園國學項目顧問、實戰(zhàn)園長總裁班、巡回專題教師培訓等。教師是一切工作的實施者,也是幼兒和家長工作的第一執(zhí)行人。
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