幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計劃范例與幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計劃范本匯編-預(yù)覽頁
【正文】 毒，進(jìn)一步完善醫(yī)務(wù)用品，對幼兒在園內(nèi)發(fā)生的意外事故和疾病進(jìn)行及時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，安排輔助人員，確保幼兒安全，繼續(xù)使用幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學(xué)習(xí)特長的質(zhì)量。教師在進(jìn)行自主備課時要及時的總結(jié)每天的實施情況，以教學(xué)后記的形式進(jìn)行記載，并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問題，再結(jié)合本班幼兒的實際情況制定實施方案，同時及時書寫每月一次的教學(xué)反思。繼續(xù)教師每月競賽，為教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，加強教師的基本功訓(xùn)練，每周進(jìn)行一次粉筆字展示，每學(xué)期上交三筆字和簡筆畫的作業(yè)（每周一篇），每學(xué)期進(jìn)行一次評比，每周五教師讀書閱覽，要求教師每月要有四次摘錄，每兩個月有一次讀書心得，同時加強園內(nèi)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，并利用政治學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，加強教師依法執(zhí)教的能力。在蒙氏教學(xué)領(lǐng)域、主題活動領(lǐng)域等幾個方面開展教研活動，以集體備課中的內(nèi)容為基礎(chǔ)，著力解決幾個領(lǐng)域中的難點和熱點問題，形成以領(lǐng)域劃分的教研小組，在園內(nèi)鋪開教研局面，為科研奠定基礎(chǔ)；對于奧爾夫音樂教育，我們將在各班級逐步實驗并實施。四、具體工作安排：三月份：招生，對幼兒進(jìn)行教學(xué)常規(guī)、安全教育，保證教育教學(xué)秩序正常有序。蒙氏教育培訓(xùn)。四月份：各班級主題墻展示。奧爾夫匯報活動。組織召開家長會。幼兒團體操競賽。六一活動。七月份：教師優(yōu)質(zhì)課競賽。收取各項筆記、作業(yè)，展評。本學(xué)期，以讀經(jīng)典書，做高尚人為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。五月份，舉辦樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)主題演講活動。加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。此外，制定自我培訓(xùn)計劃，平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué)的能力。堅持保教結(jié)合，保教并重的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。堅持把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。
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