幼兒園上學(xué)期教育教學(xué)工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等?！ ∧苤鲃拥嘏c同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題?！ ∶恐芪寮幸淮渭w備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略?！ ∪⒓议L、社區(qū)工作 期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致?！ 〕浞掷眉议L資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料?！ ∶吭略鲁鯔z查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記?！ ±^續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。如，年段班級競賽活動等 五、本學(xué)期月工作計劃安排表?！ ￠_展中秋節(jié)迎國慶系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象?！ 〈_立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結(jié)?！ ∧甓涡陆處煿_教學(xué)活動?！ ?chuàng)設(shè)年段自然角?！ 〗M織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。 開展安全教育主題活動?！ 〗M織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。 填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。 做好期末專題小結(jié)工作。幼兒園教育教學(xué)工作計劃篇二 新的一學(xué)期即將開始了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪。 二、各領(lǐng)域目標(biāo)： (一)語言領(lǐng)域： 能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事?！ ?二)健康領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒?！ ∵M(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性?！ ≡诨顒又袑W(xué)習(xí)評價自己和同伴。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)?！ ∧苓\(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等
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