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教育局依法治教工作計(jì)劃3篇與教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案匯編-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán),為學(xué)校管理提供制度保障。(四)規(guī)范學(xué)校管理,推進(jìn)依法治校工作。三是大力推進(jìn)依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建工作。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教育行政機(jī)關(guān)工作人員要深化憲法和國(guó)家基本法律學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識(shí)年度考試等制度,把法制教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)總體規(guī)劃,并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察的重要依據(jù),推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化,提高依法決策,依法治教的水平。在教育教學(xué)和管理活動(dòng)中,要牢固樹(shù)立“以人為本”的理念,依法自覺(jué)尊重學(xué)生的人格并維護(hù)其人身權(quán)益。(七)完善制度,加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。(二)組織實(shí)施階段。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。(四)加大宣傳,倡樹(shù)典型。(五)落實(shí)經(jīng)費(fèi)。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十屆三中全會(huì)精神,緊緊圍繞中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,按照縣委、縣政府的工作部署,堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合,深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治觀念,全面推進(jìn)學(xué)校管理法治化進(jìn)程,為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意教育,構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好環(huán)境。二、主要任務(wù)(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律知識(shí)。組織教育行政干部特別是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育,牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步明確“什么是社會(huì)主義法治國(guó)家”和“怎么樣建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”,切實(shí)提高教育行政干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和民主法治意識(shí),帶頭依法辦事,正確行使權(quán)力,依法履行職責(zé),做學(xué)法用法的表率。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,為青少年學(xué)生走上社會(huì)后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。各級(jí)教育行政部門(mén)要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制,忠實(shí)履行法定職責(zé),堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi),程序規(guī)范,結(jié)果公正,努力實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化執(zhí)法”,從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生,保證教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為,促進(jìn)依法行政。把法治創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)責(zé)任制考核,并與評(píng)先樹(shù)優(yōu)相掛鉤,不斷提升依法治理水平。(二)深入開(kāi)展青少年普法教育。4”全國(guó)法制宣傳日以及校園法制園地等多種形式的宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)法用法氛圍;充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源,開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng);充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報(bào)??⒑诎鍒?bào)等多種陣地,加強(qiáng)法制宣傳教育。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于被學(xué)生所接受,確保教育效果。校長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立依法治校的觀念,切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力,法制教育作為中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容,學(xué)校依法治校情況作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。四、工作步驟和安排本規(guī)劃從20**年開(kāi)始實(shí)施,到20**年結(jié)束,分三個(gè)階段推進(jìn):(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。(三)檢查驗(yàn)收階段。要根據(jù)本規(guī)劃精神,結(jié)合實(shí)際,制定出具體的活動(dòng)方案,明確責(zé)任分工,實(shí)施目標(biāo)管理,注重實(shí)效,組織、開(kāi)展好普法宣傳教育活動(dòng),全面推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。定期開(kāi)展針對(duì)法制宣傳骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn),及時(shí)進(jìn)行法律知識(shí)更新教育,強(qiáng)化法制理論知識(shí)學(xué)習(xí),大力提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。(五)強(qiáng)化理論研究。二、培訓(xùn)目標(biāo)以提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo),利用三年時(shí)間對(duì)全縣幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。:20**年9月至20**年9月,分期分批分層次對(duì)全縣幼兒園園長(zhǎng)(幼教干部)進(jìn)行研修培訓(xùn),每期培訓(xùn)結(jié)束對(duì)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一考試,考試合格者頒發(fā)園長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。:利用三年的時(shí)間,分期分層次對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。:根據(jù)培訓(xùn)需求適時(shí)安排。(二)建立和完善幼兒教師培訓(xùn)體系。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施,加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立縣幼兒教師三年培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施,督促檢查培訓(xùn)方案的執(zhí)行情況。二是素質(zhì)教育和招生考試方面:要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);要重視德育教育,教育學(xué)生先做人后做事;要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治,強(qiáng)化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境;招生工作要公開(kāi)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點(diǎn)責(zé)任科室:計(jì)財(cái)科、普教科、職成教科設(shè)立局長(zhǎng)接待日,集中辦理基層學(xué)校存在的困難和問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識(shí),開(kāi)源節(jié)流,花小錢(qián)辦大事。按照公開(kāi)、公平、公正的原則,及時(shí)將各普通高中、綜合高中的招生錄取分?jǐn)?shù)通過(guò)*日?qǐng)?bào)、*教育信息網(wǎng)等載體,向社會(huì)、家長(zhǎng)公開(kāi),接受社會(huì)的廣泛監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)職責(zé),健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),設(shè)立減負(fù)舉報(bào)電話*,組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行明查暗訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)肅處理,進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,根據(jù)中小學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn),分階段對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、孝心愛(ài)心、尊紀(jì)守法等教育。二是因地制宜,加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)岳林中心遷入新校區(qū)后存在安全隱患問(wèn)題,教育部門(mén)及學(xué)校除加強(qiáng)師生自我防范和保護(hù)意識(shí)外,將與公安、交警及當(dāng)?shù)亟值?、村密切?lián)系和協(xié)作,以確保師生的安全。現(xiàn)階段,擬適度擴(kuò)建舒家小學(xué)逐步解決北區(qū)孩子就讀難的問(wèn)題。努力挖掘公辦學(xué)校潛力、提高公辦學(xué)校接納流動(dòng)人口子女入學(xué)能力。積極推進(jìn)“8282”名師工程建設(shè),加強(qiáng)對(duì)骨干教師的選拔、培訓(xùn)和培養(yǎng)力度。另一方面穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。重點(diǎn)責(zé)任科室:人事科、計(jì)財(cái)科嚴(yán)格禁止有償家教。積極探索教師培訓(xùn)的方式、方法,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、*教育網(wǎng)和校本教研等作用,繼續(xù)開(kāi)展“菜單式”培訓(xùn),真正做到“教師缺什么、補(bǔ)什么”,提高培訓(xùn)針對(duì)性。
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