幼兒教師培訓學習心得體會與幼兒教師培訓學習總結匯編-預覽頁
【正文】 偉大。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。幼兒教師培訓學習總結“玉環(huán)之行”轟轟烈烈地結束了。我相信，有了這次的外出，以前那些同事之間的小摩擦、小碰撞，根本算不了什么。那每個人的人生也會因這份使命而過得更精彩。總之，我認為，各學科的教法融會貫通，我們要學會靈活運用，把自己學到的理論知識跟自己的經(jīng)歷有效地鏈接起來，也不失為一種寶貴的財富。
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