幼兒園教研10月份工作計劃范文與幼兒園教研專題計劃總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 教工作計劃及我園教師的實際，本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。本月將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。幼兒的語言發(fā)展,被稱為幼兒社會化歷程中的一個里程碑,它對幼兒身心的全面發(fā)展有著極為積極的影響,可以促進幼兒行為和言語的社會化進程,也可以提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,并促進幼兒智力發(fā)展。這么一來,使我學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達到“為用而學(xué)、學(xué)以致用“的效果,為我在參與教研工作奠定了良好的堅實后盾。并在課后,及時組織全體教師進行“說、評”課活動,以便杜絕“閉門造車”,發(fā)現(xiàn)每位教師的長處和不足。曾記得在一本學(xué)前雜志上見過“課程模式改革最為重要的是在于思想的徹底改變,只有將思想改革進行到底才能將課程模式改革落在實處!“是啊,思想不到位的課程模式改革,用來實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水,僅在于局面的方位上進行著。更努力的在自身業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平方面下功夫,只有教師自身的素質(zhì)完善了,才能為幼兒提供一個有利于他們發(fā)展的空間。“學(xué)無止境、教無止境、研無止境“短短的12個字充分概括了教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花!
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