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正文內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)成績(jī)管理系統(tǒng)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 男 1988年 12月 13日 XX省 XX縣 XX鎮(zhèn) XX村 XX組 姓名 系別 入學(xué)時(shí)間 黃佳偉 管理系 2021年 9月 政治面貌 共青團(tuán)員 備注 本科 制 4年 照片 9 課程編號(hào) 教師編號(hào) 成績(jī) 學(xué)號(hào) 姓名 課程名稱 任課老師 (四) 輸入設(shè)計(jì) 輸入數(shù)據(jù)是為了在計(jì)算機(jī)內(nèi)進(jìn)行加工處理而從外部接收數(shù)據(jù) , 它的正確與否對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)質(zhì)量好起重要作用 。 ( 3)、 信息查詢 : ① 學(xué)生查詢 ; ② 成績(jī)查詢 ; ③ 統(tǒng)計(jì)信息 : 統(tǒng)計(jì)相關(guān)的課程名 ,分?jǐn)?shù) ,優(yōu)秀 ,及格等 。 (三) 輸出設(shè)計(jì) 輸出設(shè)計(jì)的目的是使系統(tǒng)能滿足大學(xué)里各部門對(duì)學(xué)生相關(guān)信息的需求 ,為管理工作提供有效的信息服務(wù) 。 統(tǒng)計(jì) 模塊: 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 查詢 模塊: 提供多種查詢條件,可按需要進(jìn)行查詢。 只可以等教務(wù)處的同通知, 應(yīng)該建立一個(gè)共享的數(shù)據(jù)庫(kù),以便能夠?qū)崟r(shí)共享信息。因此,在管理上也是可行的 。學(xué)校對(duì)在校教職工和管理人員安排了 MIS 的培訓(xùn)內(nèi)容 ,為大家進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí) , 使學(xué)校的整體管理水平得到提高 , 并了解實(shí)施 MIS 需要解決的大量問題 , 使學(xué)校自上而下達(dá)成了實(shí)施對(duì)學(xué)生成績(jī)管理的 MIS 系統(tǒng)。系統(tǒng)的實(shí)施可以節(jié)省很多的資源,包括人力上和物力上節(jié)約。 技術(shù)可行性 目前 我校已經(jīng)于 2021 年年底將 一批性能優(yōu)越的核心萬兆交換等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入運(yùn)行,標(biāo)志著校園網(wǎng)硬件建設(shè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階, 同時(shí)運(yùn)行的中區(qū)與北區(qū)兩個(gè)大型萬兆機(jī)房投入使用,各學(xué)院各系均配備了電腦,在硬件技術(shù)的配置上已經(jīng)可以接受新成績(jī)管理的實(shí)施。 本系統(tǒng)設(shè) 計(jì)書從開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的可行性和必要性著手開始,對(duì)原有的成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行了分析,在對(duì)業(yè)務(wù)流程的分析基礎(chǔ)上加以了改進(jìn),建立了一個(gè)新的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行 信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。但是一直以來人們都是靠傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生成績(jī),這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時(shí)間一長(zhǎng) ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,基于 inter 技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)也是層出不窮, 原來利用單機(jī)或手工管理的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)已經(jīng)不能很好的適應(yīng)教學(xué)改革的發(fā)展需要,因此,擁有一套科學(xué)合理實(shí)用可靠的成績(jī)管理軟件就具有很大的實(shí)際意義。每年提取學(xué)校支出費(fèi)用中的一少部分來用于技術(shù)改造與系統(tǒng)的維護(hù),這些可以用于學(xué)生管理系統(tǒng)的開發(fā)費(fèi)用。 所以對(duì)于管理者來說系統(tǒng)的開發(fā)是有必要的。在高等學(xué)校,學(xué)生成績(jī)管理人員都有很高的計(jì)算機(jī)水平了,能滿足這種簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)學(xué)生 成績(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。 組織結(jié)構(gòu)圖 (三)業(yè)務(wù)流程圖 原系統(tǒng) 業(yè)務(wù)流程圖 (四)數(shù)據(jù)流程圖 原 數(shù)據(jù)流程 的缺陷: 教師登錄成績(jī)后,學(xué)生不能實(shí)時(shí)查詢自己的成績(jī)信息,不能夠?qū)崿F(xiàn)信息的實(shí)時(shí)共享。 顯示模塊:顯示要求的內(nèi)容。 刪除模塊:找到要?jiǎng)h除的記錄,并將其刪除。 例如代碼 10700311401 表示學(xué)生查詢學(xué)號(hào)為 07003114 的管理信息系統(tǒng)成績(jī)。 ( 2)、 成績(jī)管理 : 成績(jī)錄入 : 以列表形式 ,學(xué)號(hào) ,課程名 ,分?jǐn)?shù) ,是否缺考 ,重修以及添加相關(guān)信息 。 輸出設(shè)備主要是打印機(jī)和顯示器 。 ③ 要有相對(duì)的數(shù)據(jù)校核工作 。一個(gè)學(xué)生可以學(xué)習(xí) n 門課程,一門課程可以有 m 個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),即“學(xué)生”與“課程”之間是 多對(duì)多的關(guān)系。 學(xué)生信息表 student:用于保存學(xué)生的學(xué)號(hào) ,姓名 ,性別 ,出生年月 ,所在院系 ,入學(xué)間,家庭住址,政治面貌,密碼等信息。 課程信息表 course:用戶保存課程信息,包括課程名,課程號(hào),學(xué)分,備注等信息。在教育越來越受重視的 21 世紀(jì),隨著學(xué)生成績(jī)管理類型的不斷增加和成績(jī)管理要求的不斷提高,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出
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