xxx中高層管理者培訓(xùn)課程建議案-預(yù)覽頁
【正文】 面看待管理工作與企業(yè)狀況； ? 從實施形式上：中高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)應(yīng)該從課堂授課為主逐步向課堂授課與問題研討相結(jié)合的培訓(xùn)形式，在培訓(xùn)內(nèi)容選取上更注重問題與案例的收集與分析，在課堂講授上變理論為主為理論模塊加問題解決為主，在體驗式環(huán)節(jié)的設(shè)計上從以講師為主到以學(xué)員為主，使課程更貼近管理者實踐。領(lǐng)導(dǎo)力與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系描述如下： ? 企業(yè)目標(biāo)是指企業(yè)將走向 何處（ where） ? 組織能力是指為達(dá)到業(yè)務(wù)目標(biāo)我們需要做 什么 (what)特別突出的 ? 領(lǐng)導(dǎo)力為我們的領(lǐng)導(dǎo)者定義為確保業(yè)務(wù)成功將 如何 (how)表現(xiàn)，并以何種方式應(yīng)用他們的專業(yè)技能及經(jīng)驗去推動組織能力，并且能夠被其他人所觀察和學(xué)習(xí)。 通過項目實施，不但有效提高現(xiàn)有的管理梯隊，同時高層與人力資源部門借此聯(lián)合分析和 天 行 健 企 業(yè) 人 才 梯 隊 建 設(shè) 項 目 中 心 6 討論、培養(yǎng)企業(yè)未來經(jīng)營、管理第二、第三梯隊，逐步打造企業(yè)可持續(xù)的發(fā)展的人才梯隊。 通過企業(yè)內(nèi)部實際管理案例的研討和分析，在天行健專業(yè)顧問和老師的指導(dǎo)下，檢討管理現(xiàn)狀，將先進的管理理念和企業(yè)管理實踐相結(jié)合，全面提高學(xué)員的戰(zhàn)略思考能力、系統(tǒng)思考能力，深刻思考和有效解決企業(yè)運營中的實際問題與困惑。 通過對 XXXX 企業(yè)每一階段基于課程的專項訓(xùn)練，在外部協(xié)作單位老師的指導(dǎo)下，進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提升各級管理者的培訓(xùn)和教練技能，打造企業(yè)教練式經(jīng)理人隊伍，同時在過程中發(fā)掘和培育公司內(nèi)部系統(tǒng)的、專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。 進一步完善 XXXX 員工日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，提升公司在員工發(fā)展方面能結(jié)合企業(yè)實際，以企業(yè)遠(yuǎn)景和目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合績效和員工職業(yè)生涯規(guī)劃建立培訓(xùn)評價追蹤體系，完善培訓(xùn)體系運營機制。 每個培訓(xùn)模塊完成后，都配以 TTT 培訓(xùn)和演練，令參加的基層層學(xué)以致用，實際演練如何傳達(dá)學(xué)習(xí)心得，提升培訓(xùn)下屬的技能和水平，以確保學(xué)習(xí)能夠延續(xù)和貫徹，同時打造基層教練團隊。 每 2個月，由天行鍵專家與學(xué)員進行 ，幫助學(xué)員解決工作中的實際問題。 ? 每個培訓(xùn)模塊完成后，都配以 TTT 培訓(xùn)和演練，令參加的中層學(xué)以致用，實際演練如何傳達(dá)學(xué)習(xí)心得，提升培訓(xùn)下屬的技能和水平，以確保學(xué)習(xí)能夠延續(xù)和貫徹，同時打造企業(yè)教練團隊。 ? 學(xué)習(xí)方式：以課堂小班教學(xué)為主，系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、案例分析、行動計劃制定、演練相結(jié)合； ? 上課地點：待定 （三）、項目組織： XXXX2021年度“中堅工程”培訓(xùn)項目小組： （成員待定，建議高層和人力資源管理負(fù)責(zé)人擔(dān)任） 組長： 執(zhí)行組長： 執(zhí)行組成員： 天行健顧問方 項目總指揮：任朝彥 天 行 健 企 業(yè) 人 才 梯 隊 建 設(shè) 項 目 中 心 9 項目 經(jīng)理： 路獻(xiàn)峰 項目組成員：謝春紅 吳劍鋒 楊壽林 任朝彥老師簡介 中國企業(yè)人才梯隊研發(fā)與體系構(gòu)建首席專家，慧泉（中國）國際教育集團、余世維專家講師團講師，天行健顧問特約講師，著名管理培訓(xùn)師、管理咨詢專家，經(jīng)濟類 /管理類 /營銷類研究性撰稿人，中國本土化消費者行為和消費心理研究專家、行業(yè)發(fā)展分析和競爭分析 專家、銷售人員 STTM職業(yè)進階模型的開發(fā)者和版權(quán)擁有者，銷售管理人員 MTTM專業(yè)技術(shù)教練課程的開發(fā)者和擁有者，職業(yè)經(jīng)理通用能力專業(yè)技術(shù)教練課程的開發(fā)者和擁有者。 行動改善面： 1. 追蹤訓(xùn)練后學(xué)員的行動計劃； 2. 抽樣調(diào)查直屬主管； 3. 召開課程檢討會議；進入下一個循環(huán)。 天 行 健 企 業(yè) 人 才 梯 隊 建 設(shè) 項 目 中 心 13 十一、合作期望 我們希望： 天行健國際教育集團能為 XXXX快速成長貢獻(xiàn)一份力量，再次感謝貴公 司給予我們提供建議書的機會！ 福建天行健管理顧問有限公司 2021 年 4 月 28日
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