幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃范文與幼兒園教師三年成長規(guī)劃計劃匯編-預覽頁
【正文】 ?加上?優(yōu)秀?教師?作為?對照?，更?增加?了教?師間?的區(qū)?分度?。因?此，?作為?示范?幼兒?園，?還需?要在?實踐?創(chuàng)新?的基?礎上?，不?斷梳?理概?括成?功的?做法?，形?成有?效經(jīng)?驗，?通過?多種?途徑?，更?廣泛?地推?廣成?功做?法，?進一?步發(fā)?揮示?范輻?射作?用，?為諸?暨教?育的?優(yōu)質(zhì)?均衡?發(fā)展?做出?自己?的努?力。根?據(jù) ?木桶?理論? 水?裝得?多少?取決?于最?短的?那根?木塊?，教?師隊?伍的?整體?素質(zhì)?，取?決于?每一?位教?師的?發(fā)展?，這?種發(fā)?展不?僅是?在原?有水?平上?的提?高，?而且?是在?上不?封頂?的情?況下?，盡?量縮?小教?師之?間的?差距?，實?現(xiàn)我?園教?師隊?伍整?體素?質(zhì)的?提高?，平?衡發(fā)?展。?2?、建?立教?師自?主發(fā)?展的?機制?，促?進教?師的?主動?發(fā)展?。?幼兒園教師三年成長規(guī)劃計劃落筆之前，雙眼的目光始終沒有離開過 三年成長計劃 這六個大字。成長 當一棵柔弱嫩芽成為參天大樹；當一朵含苞蓓蕾成為怒放鮮花；當呱呱墜地的嬰兒成為獨立生活的強者；當蹣跚之履成為健步如飛，這就是世界萬物與人類的共同成長。驀然回首，自己已在幼教崗位上耕耘了十三個年頭。未來三年中，我會把它看成是自己的朋友，它也將忠實地隨行于我。希望在今后的三年中，我能切實地磨煉一下自己的性子，該 享福 的時候還是要珍惜的。所以，我珍視這 漫長 中的一點一滴。那種大度與恰到好處，一度讓自己可望而不可及。幼兒園在這方面的能者有很多，張小莉、朱春華、周靜亞、吳文碧、程春玉等，她們都是我取經(jīng)學習的對象。我對自己許下一個承諾：任何要書寫的東西都不能抄襲他人的，網(wǎng)絡上的好文章只能用來欣賞與學習，一字一句都要出自本人的手。為了充實今后的三年、快樂今后的成長，為了實現(xiàn)我的 三大希望 ，我記錄下了自己的計劃，目標不宏偉卻可行；要求不高卻真實；感慨不多卻細膩。多多實踐，不斷考驗自己的想法是否正確。學會反思個人行為的人才會在下次的活動中獲得進步。我會用自己的每一份熱情、每一個歡笑，陪伴即將入園的孩子們，讓他們?nèi)甑挠變簣@生活成為一生中最值得珍藏與回憶的時光
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