【正文】 生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。現(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下： 一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想 當(dāng)今時(shí)代，是大發(fā)展的時(shí)代，也是各國競爭日趨激烈的時(shí)代，而競爭的重點(diǎn)，是各國綜合國力的競爭，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競爭，只有擁有高科技技 術(shù)，高科技人才，才能在未來的競爭中站得住腳。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性， 真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。古人說的好：“三個(gè)臭皮匠，趕個(gè)諸 葛亮”。 三、積極投身教科研，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變 教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流，弄潮兒就是教科研興教浪尖 上的 人物，這道理最為明顯的。而在教科研方面，學(xué)校為我 們營造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。這就是 我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。在使用資料上， 我們確定以市編材料為主，對于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理、選編，保證資料的少而精， 做到發(fā)題之前，教師先下水，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)刪改。通過研究學(xué)生的卷面，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過講評 和面批、面改等多種形式，加強(qiáng)了對學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。教 師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí)，專業(yè)技能全面熟練，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué)；而且要立場堅(jiān)定， 觀點(diǎn)顯明，思想品德高尚，言行舉止文明。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué)，通過教學(xué) 風(fēng)格表現(xiàn)出來，在教學(xué)過程中影響學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。篇二：教師職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) xx 自 20xx 年 12 月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作幾年來在校領(lǐng)導(dǎo) 和教師的幫助下與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最 好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。具有良好的社 會(huì)公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、 自立、自強(qiáng)。始終把教學(xué)工作擺在首位，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，努力提高自已的各 方面素質(zhì) ,成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的人類靈魂的工程師！ 二、教學(xué)教研能力為加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入鉆研教材在實(shí)踐中做到理論聯(lián)系 實(shí)際探索高中漢語文的新方法，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休 息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。 三、班主任工作 我于 2021年 8月?lián)伟嘀魅喂ぷ饕延?6年的 時(shí)間了。 （ 2） 每周一次“班主任班干碰頭會(huì)”，及時(shí)了解學(xué)生的情況，商量、布置下周的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。人的追求是無止境的，所以我將會(huì)不斷的積極求 索。 二、政治思想表現(xiàn) 忠于祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和黨的十八大理論重要思想。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格按照社 會(huì)主義新時(shí)期的 人才培養(yǎng)要求教書育人。在班主任工作中，我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作，建立健全了切實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主 題班會(huì)，開展多種形式的班集體競賽活動(dòng)。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對個(gè)別性格差異 比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。 教學(xué)工作中，我以教書育人為已任，以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新 的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。主動(dòng)與科任教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作， 與他們談心，了解關(guān)愛他們，幫助解決困難，做他們的知心朋友，做到了曉之以理、動(dòng)之以 情，實(shí)行“拇指教育”，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。同時(shí)，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼拢? 在書刊上發(fā)表，在網(wǎng)上交流。 我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青 年教師掌握備課、上課、考試評價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的 要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情 況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教 育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。 另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思， 將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時(shí)那些隱性 的知識不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知 識來指導(dǎo)自己的教學(xué)。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真用心、細(xì)心創(chuàng)造性 開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，把知識傳授與實(shí)踐能力訓(xùn)練有機(jī)結(jié) 合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實(shí)自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國家、省、 市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新 教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教 學(xué)，并且積極投身新課程的實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。1979 年 9月參加工作，任 農(nóng)六師芳草湖四場學(xué)校教學(xué)任務(wù)，走上教學(xué)工作崗位至今以 27年了，在教學(xué)工作中積累了一 定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使的教學(xué)工作得以進(jìn)展。基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲 毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一 個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。其次，我和家 長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反 思自己的教學(xué)行為。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)， 1997 年 10 月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷， 2021年 6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技 能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。 總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我 得到最大的安慰。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 二、努力增強(qiáng)我的上課技能。 在教學(xué)上，有疑必問。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。 一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排 都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、 思想政治方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面： 深刻地認(rèn)識到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識，提高文化專業(yè)知識水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。 過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。 我堅(jiān) 持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在工程建設(shè)行業(yè)中，我始終是干一行、愛一行、精一行，把專業(yè)技術(shù)知識、科學(xué)理論創(chuàng)造性地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。 ***********道路建設(shè)工程； “ ***********”住宅綜合 樓建設(shè)工程監(jiān)理，在施工管理過程中，積極引進(jìn)先進(jìn)的管理制度，善于運(yùn)用新技術(shù)、新方法、新工藝，為公司保質(zhì)保量完成工程施工任務(wù)貢獻(xiàn)了自己的力量，爭得了榮譽(yù)。總之，自擔(dān)任工程師以來在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，在個(gè)人專業(yè)技術(shù)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 積極學(xué)習(xí)新的知識。事實(shí)證明，不學(xué)習(xí)就是落后。 國際質(zhì)量體系 ISO9002是 90 年代從國際上推廣到國內(nèi)的，實(shí)踐證明，其大大提高了公司、項(xiàng)目的管理水平及質(zhì)量水平。夜間加班，人停機(jī)械不停。在質(zhì)量體系的改版中，公司在 2021 年通過了質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全“三位一體”的認(rèn)證，代替了ISO9002質(zhì)量體系。 質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不僅關(guān)系企業(yè)的信譽(yù)，也體現(xiàn)企業(yè)的效益。該工程橋梁基礎(chǔ)最大的承臺(tái) 3 米厚，平面長寬為 6m，基礎(chǔ)混凝土總量達(dá) 627 ㎡。根據(jù)泵送的特點(diǎn)，采用“分段定點(diǎn)，簿層澆筑，循序推進(jìn)”的方法，提高了泵送效率，保證上下層混凝土澆筑間隔不超過初凝時(shí)間。 四、在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。 2021年 7月畢業(yè)于六盤水師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)大專， 2021年1月六盤水師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。在這 3 年中我堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，在自己的工作崗位上表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表，教書育人，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)表現(xiàn)出了優(yōu)良的教師職業(yè)道德素質(zhì)和較高的教育教學(xué)水平。在學(xué)校任教期間，有著廣泛而又良好的群眾基礎(chǔ)，能主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，在與家長接觸中從不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生 家長，有著很高的信任度。 二、不斷提高業(yè)務(wù)水平 任現(xiàn)職以來，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，努力學(xué)習(xí)專 業(yè)基礎(chǔ)知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，同時(shí)虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。 三、努力提高教學(xué)質(zhì)量 在良好的師德師風(fēng)影響下，我以極高的熱情投入到教育教學(xué)工作中。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生，積極主動(dòng)地保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。 四、重視教學(xué)環(huán)境的安全 堅(jiān)持做到定時(shí)對學(xué)校校舍、水、電、衛(wèi)生等環(huán)境方面的安全檢查，做好必須的記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及安全隱患，做到及時(shí)上報(bào)與及時(shí)解決。 五、近三年年度考核結(jié)果情況 2021年年度考核合格 2021年年度考核合格 2021年年度考核合格 鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大箐小學(xué) 劉云 2021年 7月 15日 申報(bào)二級教師（小） 任現(xiàn)職以來 工 作 總 結(jié) 單 位：鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大箐小學(xué) 教 師：劉 云 時(shí) 間： 2021年 7月 15日 篇八：申報(bào)小學(xué)教師高級教師職稱任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自 2021年 12月晉升小學(xué)一級教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教