紀律作風(fēng)整頓個人整改自查報告與紀律作風(fēng)整頓教育自查報告匯編-預(yù)覽頁
【正文】 高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。五是虛心學(xué)習(xí)先進模范。紀律作風(fēng)整頓個人整改自查報告范文二為了全面貫徹市委關(guān)于整頓作風(fēng)、嚴肅紀律的部署及相關(guān)精神，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象，形成紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的工作氛圍，確保各項工作高質(zhì)量的完成，我科室認真學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)整頓工作的相關(guān)文件精神，本著切實解決當前存在的突出問題，于20xx年9月25日上午召開民主生活會，積極的開展批評和自我批評，進行認真反思，對照檢查，查找問題，發(fā)現(xiàn)存在不足，制定整改措施，改進工作作風(fēng)。堅決杜絕工作中的推諉扯皮現(xiàn)象，工作時間不聊天、不串崗、工作時間不搞與工作無關(guān)的活動，切實提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) ，提高服務(wù)質(zhì)量。樹立良好的機關(guān)工作形象。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。三、今后的整改措施加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。充分發(fā)揮主觀能動性。
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