幼兒園托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園托班家長(zhǎng)評(píng)語匯編-預(yù)覽頁
【正文】 析（一）成績(jī)，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。（二）不足，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛、放縱。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等。如：主題系列活動(dòng)的開展、日常聯(lián)系等，對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。2．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。幼兒園托班家長(zhǎng)評(píng)語徐仲祥小朋友：你是一個(gè)熱情、活潑、可愛的小男孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。希望健健小朋友以后再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)
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