科學發(fā)展觀學習總結(jié)與科學發(fā)展觀學習教育活動宣講材料匯編-預覽頁
【正文】 化、生態(tài)等和人的全面發(fā)展，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會、人與自然、國內(nèi)與對外開放的發(fā)展；可持續(xù)的發(fā)展，即滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。各年級組要充分認識開展這次大討論的重要性和必要性，認真組織學習討論。要使科學發(fā)展觀學教活動的過程成為我們統(tǒng)一思想、提高認識的過程，成為思維方式、工作方式、領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變的過程，使科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導干部的自覺行動，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導現(xiàn)代化建設(shè)的工作能力。具體來講，我認為，現(xiàn)階段構(gòu)建和諧校園的緊迫的任務(wù)是：堅持“以人為本”，促進人的全面和諧發(fā)展，這是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求以人為本，創(chuàng)建和諧校園是全面樹立和落實中共中央提出的科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會重大戰(zhàn)略思想在學校工作的具體體現(xiàn)。確立學校教育全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和良性互動、整體優(yōu)化的教育理念，努力構(gòu)建“以人為本，追求人和”的學校管理模式，對于我校的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義。學校大力提倡同心同德，團結(jié)樂群的協(xié)作精神。要實施人性化管理，促進教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。引導學生自主管理，建設(shè)和諧班級和年級。作為教育教學一線的教師以課程改革為契機，促進學科間和諧發(fā)展，努力使自己成為構(gòu)建和諧校園的實踐者和生力軍。校長要把教育的戰(zhàn)略決策納入社會整個大系統(tǒng)中，充分開發(fā)和利用信息源、財源、師源、生源，依靠社會、家長，在繼承的基礎(chǔ)上，確定學校的辦學思想、辦學目標和培養(yǎng)目標，使學校成為構(gòu)建和諧社會的堅強陣地。我校各層次領(lǐng)導班子都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、會議決定的原則,完善并嚴格執(zhí)行班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策程序,不斷提高按照教育規(guī)律辦學和治校的自覺性、主動性、前瞻性,提高決策科學化和民主化水平。依法辦學，依法治校，這是構(gòu)建和諧校園的重要保證依法治校是貫徹黨的十六大精神，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展，推進教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。實行校務(wù)公開制度，完善民主管理制度，切實保證師生員工依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；努力實現(xiàn)教師員工自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。要繼續(xù)堅持我校對師生進行的法制教育，進一步建立健全規(guī)章制度，以堅定不移的步伐，沿著科學發(fā)展的方向，規(guī)范辦學，提高我校的社會滿意度和公信力，調(diào)動一切積極因素參與學校的建設(shè)和發(fā)展，以達到我們打造“唐山市品牌名?！钡哪繕恕Ｐ@文化的發(fā)展和繁榮是和諧校園的一個重要特征,對于促進和諧校園的形成具有不可替代的作用。這對于活躍校園文化，弘揚四十九中精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。在生態(tài)化校園建設(shè)的物質(zhì)層面，要樹立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護”、“資源節(jié)約”意識。只要我們堅持不懈，講究實效，繼續(xù)深入開展學生綠色環(huán)保教育活動，不斷提高師生的環(huán)保意識，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，就能營造出濃郁溫馨和諧的校園生態(tài)氛圍，一個園林化、生態(tài)化、最適宜讀書和生活的校園環(huán)境。師生之間應(yīng)該是相互交流、相互啟發(fā)、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。此外，學校建設(shè)和諧的校園文化，開發(fā)了很多教育資源（建立了校園廣播站，舉辦了科技藝術(shù)節(jié)等活動），為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，讓學生在和諧的校園環(huán)境中學習、生活、能潛移默化地受到熏陶，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。在學生與家長之間建立平等對話、互相理解、互相幫助的新型家庭人際關(guān)系。我們要倍加珍惜四十九中已有的團結(jié)和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,全面落實科學教育發(fā)展觀，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構(gòu)建四十九中和諧校園成為光輝的現(xiàn)實！謝謝大家！
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