小學二年級上冊期末試卷分析反思范文-預覽頁
【正文】 的蜻蜓，有什么想法？”此題沒有固定的答案，只要是學生能想到的合乎情理的說法都能得分，這在一定程度上激發(fā)了學生答題的積極性,提高了學生的自信心，使孩子們在答題的過程中，感覺到語文無處不在，語文如此可愛。按課文內(nèi)容填空的第5題個別學生失分較多，主要原因是平時部分學生的學習態(tài)度不端正，背書草草了事，導致失分。機械閱讀，缺乏思考。個別學生字跡潦草，缺標點，錯別字較多。要多進行閱讀練習，提高學生的閱讀能力。重視學生審題能力的訓練，首先就是引導學生看清題目要求，認真觀察圖畫，弄清圖畫內(nèi)容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通
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