重點小學(xué)六年級語文【下冊】綜合檢測試題-新人教版(附解析)-預(yù)覽頁
【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀課文片段，回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。在這段話中找出兩組近義詞。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。 ③我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。 ④晚上，我翻來覆去難以入眠。 ⑤第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請您寬??！”） ⑥“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很高興?！翱荚囎髁惴钟嫞乙邮軕土P。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。 （1）無濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。17世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實驗。在文中找出下列詞語的近義詞。 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）答案不唯一A C D A 煉就 造就 等不及 來不及A.（） B.（√） C.（√） D.（）勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。)二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）曹文軒 雕塑家 諸葛亮、曹操、關(guān)羽懷特 蜘蛛肖曉 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)Ｐ腿藷o完人,十全九美一鼓作氣,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符1．C”3. 常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險—譏笑 周密—精密 5. （熱愛祖國的）（為國爭氣的）略略五、習(xí)作（本題共計30分）酌情給分
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