【摘要】第一篇:二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 (2015---2016下) 二年級(1)班 丁輝 轉(zhuǎn)化學困生是老師義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有學困生,分析學困生形成的...
2025-10-10 10:33
【摘要】第一篇:五年級英語學困生轉(zhuǎn)化工作總結 篇一:五年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 學困生在每個班集體都是一個老大難問題,也是屬于特別關心的群體。雖然為數(shù)不多,但對他們的關心與否,關系到一個班集的班風、學風等。...
2025-10-12 06:16
【摘要】第一篇:六年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 六年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 這學期我擔任的是六年級的語文教學工作,是一個畢業(yè)班,也是第二學期,做好學困生轉(zhuǎn)化工作尤其顯得重要,下面是我這學期學困生轉(zhuǎn)化工作的總結。 ...
2024-11-09 00:29
【摘要】第一篇:五年級英語學困生轉(zhuǎn)化工作總結 五年級英語學困生轉(zhuǎn)化工作總結 素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。...
2024-11-09 13:54
【摘要】第一篇:六年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 六年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 在本學期初,根據(jù)本班的實際情況,我初步擬定了一份學困生工作計劃,現(xiàn)已接近期末,為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果,為下個學期的學困生工作提供理論基礎...
2024-11-15 23:48
【摘要】第一篇:小學一年級數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化工作總結 小學一年級數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化工作總結 我在本學期重點做了輔差工作。學生中等學生及差生越來越表現(xiàn)出對學習的困難,因此我重點針對本班的學困生做了輔差工作。具體說來...
2025-10-08 22:30
【摘要】第一篇:二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學生掉隊,是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務,是全面提高教學質(zhì)量的客觀要求。下面就后進生的轉(zhuǎn)化問題,...
2024-11-05 12:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 二年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系...
2025-04-03 21:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 四年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結 總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力...
2025-04-03 23:11
【摘要】小學學困生轉(zhuǎn)化工作總結幫扶工作總結 擔任教師已經(jīng)20年的時間了,我深刻地體會到教師要關心教育好每一個學生,但他們之間存在差異性,眾多因素導致學生的學習成績的不同,這樣就出現(xiàn)所謂的“學困生”,為了使“...
2024-11-20 22:18
【摘要】2011——2012學年度第第二學期六年級(1)班學困生轉(zhuǎn)化工作計劃一個班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生,只能選擇適合學生的教育。一.確定后進生名單,尋求致后原因,是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。早在2000多年以前,大教育家孔子就說過對學生要:視其所以,觀其所由,察其所
2025-08-03 11:52
【摘要】初中學困生轉(zhuǎn)化工作總結 范文1一、與學困生建立融洽的關系。 在教學實踐中,教師們有一個共識。就是一提到學困生,無不搖頭嘆息,說他們是孺子不可教,朽木不可雕。其實,金無足赤,人無完人。如果教師們換個...
2024-11-22 04:26
【摘要】一年級后進生轉(zhuǎn)化工作總結(3篇) 一年級后進生轉(zhuǎn)化工作總結第一篇: 這學期,我在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施“培優(yōu)補差”的內(nèi)容,讓后進生在老師的輔導和優(yōu)生的幫助下,學...
2024-12-06 01:52
【摘要】小學一年級學困生轉(zhuǎn)化計劃 我從事的是一年級的語文教學工作,在教學過程中,每個班都有一定數(shù)量的學困生,這部分學生學習的質(zhì)量如何,直接影響著語文教學質(zhì)量。一年級兩個班共有學生50名,其中學困生占總?cè)藬?shù)的...
2024-11-20 22:17
【摘要】 小學一年級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 一年級下冊語文后進生輔導計劃(一) 一、基本情況: 由于年齡層次的不同,加上學生對知識吸收接受的能力不同以及更方面的直接因素,所以本班級出現(xiàn)了優(yōu)生與差生2...
2024-12-07 02:33