幼兒園健康教育計劃推薦與幼兒園健康教育計劃推薦新選匯編-預(yù)覽頁
【正文】 課時安排在課程表中進(jìn)行；二至六年級每學(xué)年8課時，初中每學(xué)年8課時；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時將專項教育工作年度教學(xué)計劃、工作總結(jié)上報教育局。其次是抓計劃、抓實施，在活動過程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動有章有序。（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時，加大對安龍堡、大麥地、雨龍三個民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補”和貧困學(xué)生的救助力度。（8）各學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題團(tuán)隊會等手段，堅持正確導(dǎo)向。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。在具體工作中切實增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實效性。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺了《雙柏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對學(xué)校切實加強(qiáng)德育工作做了明確的規(guī)定和要求?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理辦法》，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴(yán)和身心健康的行為，要嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。根據(jù)州教育紀(jì)委和縣紀(jì)委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個月的時間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動。一年中，我縣從局機(jī)關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過多種形式深入學(xué)習(xí)了十六大、十六屆四、五中全會精神。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動。長期以來，全縣各學(xué)校都堅持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實踐經(jīng)驗的積累，以量計酬以質(zhì)計獎分配方案日益完善，教師評價日趨科學(xué)，極大地調(diào)動了教職工的積極性。我縣已按項目計劃完成了項目建設(shè)。今年我縣償還“兩基”，其中：,單位自籌43萬元，已按計劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。完成青少年校外活動中心建設(shè)。XX—XX學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達(dá)99%；小學(xué)、%、%；普通高中招生536人，比XX年的474人增加62人，%。(三)加大縣內(nèi)對口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學(xué)校2所。(五)實施“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點示范區(qū)建設(shè)項目”。在原有課題（省級、州級課題各一個）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報43個縣級課題，經(jīng)過縣級教育科學(xué)規(guī)劃辦進(jìn)行初評和復(fù)評，最終評出縣級課題23個，其中重點13個，規(guī)劃10個，其余20個為校級課題，同時推薦14個課題參加省、州級課題評審，其中，獲省級立項課題2個，州級重點課題1個，州級規(guī)劃課題5個。改革課堂教學(xué)評價，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長。三是開展優(yōu)質(zhì)課競賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺。(七)雙柏縣“普實”工作于1999年通過省教育廳驗收，驗收后我們加強(qiáng)實驗教學(xué)管理和實驗教學(xué)研究。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。
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