幼兒園大班健康教育計劃結(jié)尾例文與幼兒園大班健康教育計劃表匯編-預(yù)覽頁
【正文】 擺動，前腳掌著地。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。（二）、 具體措施：動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復(fù)練習(xí)。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。練習(xí)頭頂沙袋走平行線。練習(xí)立定跳遠的動作。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時的心理健康，也會影響一生的幸福和成就。因此，本學(xué)期我們在加強幼兒身體鍛煉的同時，注重幼兒心理健康的教育總目標：心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護自己的正當利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：二、三月：培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。六月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械。能愉快地進餐，細嚼慢咽，愛惜糧食，飯后會將碗筷、桌面收拾干凈。不怕熱，能保持良好的情緒參加體育活動，能動作協(xié)調(diào)、靈活地鉆、爬、攀登。宣傳和愛護公共環(huán)境，做個自覺的環(huán)保小公民。三、措施：組織幼兒堅持每天進行體育鍛煉，如早操活動和戶外活動，無論天氣怎么變化都不間斷。指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢進行書寫、閱讀。在“家園之橋”上增添春季傳染病的預(yù)防和措施等。1加強體能訓(xùn)練的力度，與晨間活動、游戲相結(jié)合，確保動作的準確性和趣味性。1為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境，讓幼兒愉快迅速入眠，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和對文學(xué)作品的興趣。對于死角處常清掃、消毒，并作
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