幼兒園下學(xué)期計劃選文與幼兒園與社區(qū)工作計劃指導(dǎo)思想?yún)R編-預(yù)覽頁
【正文】 教師外出參加市教育學(xué)會舉辦的由莊虹老師主講的《計算教學(xué)的組織與指導(dǎo)》講座。組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。清點教學(xué)具、資料歸檔。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計劃。利用社區(qū)教育資源，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展的作用，推動兩個文明建設(shè)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會交往和做人。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。03親子活動三月份： 出好家長園地，向家長宣傳科學(xué)育兒知識。 家長半日活動開展。 向家長宣傳科學(xué)育兒知識。
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