幼兒園下學期小班班級工作計劃與幼兒園下學期工作計劃匯編-預覽頁
【正文】 續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。 喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。 （四）科學領域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。 （五）藝術領域： 在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 四、具體措施： （一）健康領域： 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。 （二）語言領域： 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。 （三）社會領域： 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。 選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。 學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。 五、日常生活： 為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。 通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。 推薦家長加入家委會，成為家委會成員。 認真制定各類計劃并及時上傳。 更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。 做好幼兒“六一”體檢工作。 做好學期結束工作。構建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務，協(xié)助園部做好相關工作，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結、向上、唯實的風尚。德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。溝通為上，提升人性化管理的地位。增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規(guī)則管理的理念。(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質(zhì)量。同時，積極創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。營造自主發(fā)展的氛圍。教師培訓內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練。(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng)，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。、學習用品，并分發(fā)到位。完成各類計劃制定。教師節(jié)活動。、握筆檢查。十一月：。，學習消防、應急逃生知識。
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