機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)-ca6140車床法蘭盤車ф90端面夾具設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 83φ 12 5 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 機(jī)械制造裝備 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 5 機(jī)構(gòu) 在夾具設(shè)計(jì)中，定位方案不合理，工件的加工精度就無(wú)法保證。 設(shè)計(jì)夾具是原則上應(yīng)選該工藝基準(zhǔn)為定位基準(zhǔn)。大平面限制 X， Y方向的轉(zhuǎn)動(dòng)及 Z方向的移動(dòng)。 ：使工件在加工過(guò)程中保持已獲得的定位不被破壞，同時(shí)保證加工精度。 3 .夾緊力的作用點(diǎn) 的選擇 ： 1）夾緊力的作用點(diǎn)應(yīng)與支承點(diǎn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)應(yīng)，或在支承點(diǎn)確定的區(qū)域內(nèi)，以避免破壞定位或造成較大的夾緊變形。 4. 選擇夾緊機(jī)構(gòu)： 設(shè)計(jì)夾緊機(jī)構(gòu)一般應(yīng)遵循以下主要原則： 1)夾緊必須保證定位準(zhǔn)確可靠，而不能破壞定位。 5)夾緊機(jī)構(gòu)操作必須安全、省力、方便、迅速、符合工人操作習(xí)慣。 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 機(jī)械制造裝備 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 7 導(dǎo)向裝置的選擇 導(dǎo)向裝置是夾具保證加工精度的重要裝置，如鉆孔導(dǎo)向套、鏜套、對(duì)刀裝置、對(duì)定裝置等， 車 床夾具中鉆頭的導(dǎo)向采用鉆套，鉆套有固定鉆套、可換鉆套、快換鉆套和特殊鉆套四種。 用于車 床零件加工的 是可 換鉆套裝置 。 車 模板與支柱之間用開口銷連接。 3） 導(dǎo)向及對(duì)刀元件 用于確定工件與刀具相互位置的元件。 確定夾具體 ： 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 機(jī)械制造裝備 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 8 夾具體上一般不設(shè)定 位和定向裝置，特別是臺(tái)鉆、立鉆和搖臂鉆上使用時(shí)，但夾具體底板上一般都設(shè)有翻邊或留一些平臺(tái)面，以便夾具在機(jī)床工作臺(tái)上固定。此夾具體的聯(lián)接裝置通過(guò)內(nèi)六角螺栓和圓柱銷來(lái)定位，考慮到剛性問(wèn)題，在相對(duì)應(yīng)的位置上在用一個(gè)聯(lián)接體支承鉆套板，同樣用內(nèi)六角 螺栓定位。1000.140.344 1 4 189 11 . 5 4 5 176。視圖盡可能與裝配圖上的位置一致。 ： 法蘭盤 繪制夾具裝配 圖 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 機(jī)械制造裝備 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 10 3 6 01461258339 1： 的比例 繪制，用局部剖視圖完整清楚地表示出夾具的主要結(jié)構(gòu)及夾具的工作原理。 （聯(lián)接體、螺釘?shù)龋?，將夾具各組成元件聯(lián)成一體。 (3)夾具與刀具的聯(lián)系尺寸，如用對(duì)刀塊塞尺的尺寸、對(duì)刀塊表面到定位表面的尺寸及 公差。 (2)定位元件的定位表面與夾具安裝基面 、定向基面間 的 相互 位置精度。 對(duì)于不同的機(jī)床夾具，對(duì)于夾具的具體結(jié)構(gòu)和使用要求，應(yīng)進(jìn)行具體分析，訂出具體的技術(shù)要求。 完整填寫標(biāo)題欄，如裝配圖號(hào)、名稱、單位、設(shè)計(jì)者、比例等。其關(guān)鍵是正確的定位、夾緊和導(dǎo)向方案，夾具制造的技術(shù)要求 ，定位誤差的分析和驗(yàn)算。要符合工人的操作位置和習(xí)慣，要有合適的工件裝卸位置和空間，使工人操作方便。因此夾具設(shè)計(jì)中要給予排屑問(wèn)題充分的重視。 3） 加工過(guò)程中 誤差，如機(jī)床幾何精度，工藝系統(tǒng)的受力、受熱變形、切削振動(dòng)等原因引起的誤差。 生的定位誤差 1）定位基準(zhǔn)面與定位元件表面的形狀誤差。 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 機(jī)械制造裝備 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 14 定位誤差的計(jì)算 ，此項(xiàng)主要是定位孔∮ 30H7 與定位銷∮ 30r6 的間隙產(chǎn)生，最大間隙為。 ，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)鉆套，精度較高，此項(xiàng)可以忽 略。 這次課程設(shè)計(jì)讓我們更能 注意到細(xì)枝末節(jié)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)者不僅應(yīng)掌握良好的專業(yè)知識(shí)，有一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的心態(tài)，還有有一個(gè)冷靜的心態(tài)，遇到問(wèn)題不能慌亂，不知所措 首先 根據(jù)工件的加工要求，我選擇了車 床，因此加工方向式垂直與水平面的。最后是將定位銷和支承板固定在夾具體上，利用銷定位、螺柱、螺母和內(nèi)六角螺釘進(jìn)行定位、夾緊。工件的定位、夾緊符合要求。通過(guò)本次夾具設(shè)計(jì)，我對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。 通 過(guò)這兩個(gè)星期的 課程設(shè)計(jì) ， 使我綜合的運(yùn)用了幾年所學(xué)的專業(yè)知識(shí) 。 兩周來(lái)，我時(shí)刻體會(huì)著兩位老師 嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)， 不論天氣有多么的炎熱，都會(huì)在我們身邊細(xì)心指導(dǎo)。正是在老師科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，我的課程設(shè)計(jì)才能順利進(jìn)行，這篇論文也才得以順利完成。更加知道我們將來(lái)能做什么，會(huì)做什么，該做什么。 [4] 作者：薛源順，書名《機(jī)床夾具圖冊(cè)》 ，出版者：機(jī)械工業(yè)出版社， 出版年2021 年，版次： 1版
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