工商大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程《心理學(xué)》每周一練試題c卷-含答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（ ） 汽車(chē)司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼耳手腳并用，這種注意特性是（ ）個(gè)性心理特征是在（ ）實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。（ ）“江山易改，本性難移”說(shuō)明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒(méi)有原因的。 五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）作為教師應(yīng)該如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)效率？性格與氣質(zhì)的關(guān)系。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問(wèn)題解決，舉例分析影響問(wèn)題解決的因素？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）知覺(jué)時(shí)間 地點(diǎn)遺傳 環(huán)境華生 20世紀(jì)初尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要低級(jí) 高一級(jí)環(huán)境因素 生理因素能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚人本主義加德納二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）DB CBBBABBD1D1B1B1C1D 1A1B 1C1CD三、名詞解釋?zhuān)ü?小題，每題2分，共16分）思維：是人腦對(duì)客觀事物的概括的和間接的反映，是對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映。有意注意：也叫隨意注意，是指一種自覺(jué)的，有預(yù)定目的的，必要時(shí)需要一定意志努力的注意。注意的動(dòng)搖：是指注意經(jīng)常地間歇加強(qiáng)或減弱的現(xiàn)象，又稱(chēng)注意的起伏。②合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。③試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合。區(qū)別：（1）兩者的生理基礎(chǔ)不同。（3）在評(píng)價(jià)方面的不同。意識(shí)是人類(lèi)所特有的心理現(xiàn)象，是心理反映的高級(jí)形式，指人以感覺(jué)、知覺(jué)、記憶和思維等心理活動(dòng)過(guò)程為基礎(chǔ)的系統(tǒng)整體對(duì)自己身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺(jué)知和認(rèn)識(shí)，其中語(yǔ)言和思維是意識(shí)活動(dòng)中的核心因素。且榜樣對(duì)學(xué)生改變認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)等都具有巨大的力量。（一）動(dòng)機(jī)推動(dòng)功能。對(duì)情緒進(jìn)行自我控制、 引導(dǎo)、調(diào)節(jié)和適度的發(fā)泄，有利于適應(yīng)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)生活，有助于工作、學(xué)習(xí)和身心健康。（2）能夠了解并接受自己。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）問(wèn)題解決指一系列有目的指向性的認(rèn)知操作過(guò)程。
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