六年級留守兒童幫扶計劃范本與六年級美術(shù)教師下學期工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。學校通過少先隊、學生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。建立關(guān)愛幫扶制度。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留守兒童”。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。四月份：結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進行革命傳統(tǒng)教育。組織留守兒童開展趣味體育游戲活動。六年級美術(shù)教師下學期工作總結(jié)“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的教學資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報?？傊?，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定
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