【正文】 人單位的注意，以贏得機會，進而充分展示自己的能力和才華，達到被錄用的目的。 二、 整潔清晰 版面清新，表達清楚，深厚的語言功底，會使聘用單位對你產(chǎn)生吸引力。也不要有消極的心態(tài)，與求職目標有關(guān)的信息要寫清楚，如果你在這方面表現(xiàn)的比較含蓄或者謙虛，反而會給對方造成一種誤會，甚至會認為你的能力達不到用人單位的要求。隨著專業(yè)門類的增多，對人才層次需求的提高，相應地，人才的競爭也開始變的日趨激烈。如果你進入人才交流中心以后，可以直接向有關(guān)人員查詢，還可以索取相關(guān)的材料，這些信息都是你求職當中所不可缺少的。 三、 畢 業(yè)生就業(yè)供需見面會 這是為大學畢業(yè)生提供服務，供需雙方直接見面而商談的一種主要形式。見面會上的交談，是重要的步驟，無論應聘成功與否，對你都有重要意義， 因為在交談中可以獲得額外信息。通過畢業(yè)生就業(yè)指導中心，對有關(guān)招聘單位的信息﹑職位等基本情況都能夠有所了解，還能夠獲得有關(guān)就業(yè)指導﹑擇業(yè)選擇的幫助。比如，招聘職位是總經(jīng)理助理 ，實際是單位辦公室管理人員。如底薪，是 500元還是 1000元？ 六、 寫求職信 給單位發(fā)求職信的方式已經(jīng)逐漸為許多求職者所接受。 七、利用網(wǎng)絡(luò)平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上求職已日益成為一種更 加有效的擇業(yè)方式。 除此以外，還用登門拜訪，利用個人社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，自己刊登廣告等形式。還有的通過試用期內(nèi)付低薪，期滿辭退，再行招聘，既坐收漁利又降低工資成本。 6 怎樣參加招聘會 一、招聘前：個人簡歷的制作 。什么樣的職業(yè)是最佳選擇，什么樣的職業(yè)是普通選擇，怎么樣的職業(yè)是僅僅為了生存才選的。參加招聘會和逛夜市是不一樣的，以為在鬧哄哄的會場投出幾份簡歷就是參加招聘會簡直是大錯特錯。那就應該先抽出時間來把整個招聘會 逛一圈，對于來招聘的企業(yè)有個總體了解，比如他們要招聘的人數(shù)，對應聘者的要求，以及有多少人投了簡歷等等。在招聘會現(xiàn)場投了簡歷后，一般會有一場小小的“交談”，不要小看這場交談，對于應聘的學生來說，這是很重要的。 三、招聘后：及時總結(jié) 。其實失敗的因素是很多的，總結(jié)出失敗的原因，再去尋找新的機會才是正確的態(tài)度。 首先要沉著冷靜，應聘者可以嘗試回答如下幾個問題：這個單位為什么選中我面試？對它而言，我有什么長處？我的長處是否已恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來？面試時我還能展示哪些受這家單位歡迎的優(yōu)點？展示優(yōu)點時我該怎樣遣詞造句才使自己顯得自然大方？ 其次，要注意設(shè)計自身形象。 第三，要備齊資料 如個人簡歷﹑求職信﹑獲獎證書﹑榮譽證書﹑學位﹑學歷證書的原件及復印件發(fā)表的論文﹑著作﹑專業(yè)技術(shù)資格證書﹑外語﹑計算機等級考試合格證書﹑專家教授的推薦信﹑學校證明，以及用人單位所需要提供的其它資料，此外，要帶好筆記本﹑筆等物品，以便隨時取用。最明顯的就是問你們要幾個？你們要不要女的？ 第二，急問待遇。 其它 諸如不合邏輯的回答，超出面試范圍的提問，很容易引起主考官的不快。 一、個人履歷表是 最重要的自我推銷工具。即將畢業(yè)的學生的資料包括個人資料 ﹑個性優(yōu)勢簡介﹑學歷背景﹑社團經(jīng)驗與經(jīng)歷﹑榮譽﹑特殊技能與訓練﹑參與過的活動﹑推薦人等。 四、強調(diào)個人的優(yōu)點﹑成就與能力。 六、不超過兩頁為宜。這個動作可以讓用人單位在瀏覽履歷表時，能夠立刻了解你，同時也突出了自己的優(yōu)勢。有的同學甚至還戰(zhàn)果頗豐，拿到了不只一份接收函。重點在于了解單位現(xiàn)職人員的各種情況，包括不同學歷層次﹑不同資歷人員的待遇標準及發(fā)展空間，同時，還要與前期單 位招聘人員介紹的情況進行比較。另外，畢業(yè)生也應對單位的用人理念進行了解。職業(yè)生涯規(guī)劃這個詞在國內(nèi)出現(xiàn)的時間還不長，高校雖然大多已設(shè)置了就業(yè)指導部門，但離提供成熟的個性化就業(yè)指導服務尚有時日。沒有明確目標的職業(yè)生涯是很難獲得成功的，能獲得成功的共同點都在于他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯早早確定明確的目標，并且始終堅持。等后面那個，又必然錯過前面這個，簽了現(xiàn)在這個又意味著要放棄可能 更好的后面那個。 在簽約時，還要注意以下兩點細節(jié)。二是存檔問題。 做到了以上幾點，相信畢業(yè)生一定能簽訂一份滿意的就業(yè)協(xié)議書。如果在試用期就不能夠適應所在公司的組織氣氛，上班遲到，工作無法完成，那到時間走人的基本上就是你了。 第三 ：在適當?shù)臅r候做適當?shù)氖隆? 每一個剛剛踏上職業(yè)道路的學子，嚴格要求自己，用自己的智慧處 理每一件交到你手中的工作，盡可能的完成它，必要時可以尋求周圍人的幫助，因為團隊合作也是未來職業(yè)發(fā)展所必須的。 這是任何企業(yè)中都適用的，學子們更加應該如此，注意言多必失，不要把自己引入一個不利的處境中。 第八 ：保持一個良好的心態(tài)。而職業(yè)定位需要結(jié)合自身職業(yè)傾向性以及相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展趨勢和要求來找到相應的契合點決定，為了長遠打算，就業(yè)時勿忘擇業(yè)。 濟南大學 學生就業(yè)信息網(wǎng) 就業(yè)專欄首頁包括：就業(yè)指導中心聯(lián)系方式、用戶登陸、重要通知、就業(yè)新聞、就業(yè)信息、政策法規(guī)、咨詢指導、公告通知、 校內(nèi) 招聘會 、校外招聘會 、 職前教育學堂、職業(yè)規(guī)劃測評、 投票統(tǒng)計系統(tǒng)、歷屆畢業(yè)生信息查詢、統(tǒng)計數(shù)字等欄目。 就業(yè)新聞獎提供大家最新的就業(yè)形勢、急就業(yè)相關(guān)的新聞。 公告通知是與畢業(yè)生同學相關(guān)的公告和通知。 投票統(tǒng)計系統(tǒng)就大家關(guān)注的一些問題進行民意測驗。 招聘廣場欄目，是一些重要的招聘會信息。 歡迎各年級同學登陸訪問，進行在線學習，提升自己就業(yè)技巧和水平。 使用辦法：在本網(wǎng)站登陸職業(yè)規(guī)劃測評版塊，出現(xiàn)用戶登陸界面 ： 用戶登陸 用戶ID： * 用戶名： * 用戶Email： （ 第一次登陸請?zhí)顚懻鎸嵉?Email） 其中的用戶 ID 和用戶名已由就業(yè)指導中心為大家設(shè)置好。測試完畢后，會出現(xiàn)以下四個功能選項： 瀏覽測評基本分析報告 打印測評基本分析報告 瀏覽測評職業(yè)發(fā)展報 告 打印測評職業(yè)發(fā)展報告 ， 同學們可以根據(jù)需要進行操作。 與省外單位簽約需用國家教育部統(tǒng)一印制高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，然后進行網(wǎng)上錄入就業(yè)協(xié)議。 ? 畢業(yè)生登錄 畢業(yè)生登陸“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，在首頁“用戶登陸”區(qū)選擇“身份”為畢業(yè)生，輸入正確的用戶名、密碼和驗證碼，點 擊“登陸”按鈕進入專區(qū)。如圖： ? 登陸密碼修改 功能描述 畢業(yè)生登陸專區(qū)后，可以修改自己的登陸密碼。為保證操作碼的安全性，在畢業(yè)生登陸系統(tǒng)后要重新設(shè)置。系統(tǒng)提供郵箱、手機、密碼提示問題三種方式幫用戶找回密碼，如以上三種方式無法找回密碼，請聯(lián)系系統(tǒng)管理員。 操作步驟 ① 個人信息 個人信息包括個人基本信息和個人聯(lián)系方式兩部分內(nèi)容。 ② 求職意向 求職意向包括選擇希望的工作地區(qū)、希望的工作崗位、工作類型、公司性質(zhì)、工資等。 對“工作崗位”的操作與對“求職意向”操作相同。 添加、刪除、修改“教育經(jīng)歷”。 ④ 技能專長 包括專業(yè)技能、計算機技能、國家認證以及其他有認證的技能專長。包括時間范圍、以及實踐內(nèi)容。如圖： 圖示：簡歷預覽 ? 維護簡歷 維護簡歷包括“個人信息”、“求職意向”、“教育培訓”、“技能專長”、“社會實踐”五部分內(nèi)容。 “打印簡歷”按鈕：用戶可以打印電子簡歷。證件圖片在電子簡歷中是否顯示由用戶確定。如圖： 圖示：外發(fā)簡歷 ? 求職信 包括標題、內(nèi)容。如圖： ? 職位搜索 職位搜索是畢業(yè)生用戶主動獲得單位職位信息的一種方式。 ? 智能搜索 功能描述 畢業(yè)生不需要輸入查詢條件，系統(tǒng)根據(jù)用人單位的 招聘與畢業(yè)生的求職意向信息自動匹配。系統(tǒng)根據(jù)查詢條件檢索符合畢業(yè)生要求的職位信息，并列表顯示。 工作地區(qū)的選擇方法與工作崗位的操作相同。如圖： 點擊“招聘職位名稱”鏈接顯示單位的職位信息。如圖： 點擊“放入職位收藏庫”按鈕，彈出對話框。 操作步驟 點擊人才搜索下的“我的搜索器”，右邊顯示已定制的搜索器列表。 操作步驟 點擊左側(cè)欄目“職位搜索”的“快速搜索”，右側(cè)顯示查詢字段。 操作描述 畢業(yè)生進入專區(qū)，點擊左側(cè)“職位收藏庫”，右側(cè)顯示職位收藏列表。 ? 已發(fā)簡歷 功能描述 畢業(yè)生查看投遞簡歷的單位信息、所應聘的職位、投遞時間、單位是否看過等信息。 ? 查收面試通知 功能描述 查看和維護單位發(fā)給畢業(yè)生的留言、面試通知等信息。如圖： 圖示：查看面試通知 選中某記錄，點擊某一面試通知標題，可看到該面試通知的詳細內(nèi)容。 選中記錄前復選框，點擊“刪除”按鈕，將刪除歷史記錄信息。 學生點“應約”按鈕，則網(wǎng)上簽約成立。畢業(yè)生選擇“同意解約”，則系統(tǒng)生成一份解約函；畢業(yè)生選擇“不同意”，則解約不成立。 ② 若畢業(yè)生首先提出解約，須向簽約單位發(fā)出解約申請，并等待單位的反饋。 操作步驟 畢業(yè)生點擊左側(cè)“應約解約管理”欄目下“協(xié)議書管理”，右側(cè)顯示已簽協(xié)議書管理界面。錄入的協(xié)議書內(nèi)容須由學校審查。如圖： ⑵ 申請派回生源地 功能描述 1. 緩派的畢業(yè)生和 已派遣 的畢業(yè)生都可以申請派回生源地。 操作步驟 畢業(yè)生點左側(cè)“申請派回生源地”欄目，右側(cè)顯示申請界面。 ⑷ 查看個人檔案流向 畢業(yè)生在 網(wǎng)上可以隨時查看個人檔案的流向信息。點“提交”按鈕。 ? 郵件服務訂閱 ? 短信服務訂閱 ⑻ 信息交流 ? 新建交流 畢業(yè)生只能向?qū)W校發(fā)送消息，點“信息交流”欄目下“新建信息”，右側(cè)顯示發(fā)送新消息界面： ? 接收信息查看 點擊“信息交流”欄目下“接收信息查看”子欄目，右側(cè)顯示用戶接收到的所有信息列表界面，如圖： ? 已發(fā)信息查看 點擊“信息交流”欄目下“已發(fā)信息查看”子欄目，右側(cè)顯示已經(jīng)發(fā)送的消 息列表。如果簽約或報到后，用人單位因發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生弄虛作假而解除、撤回或撤消就業(yè)協(xié)議的，其后果由畢業(yè)生個人負責。我校畢業(yè)生師范類使用的是由教育部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（一式三份），非師范類使用的 是網(wǎng)上電子協(xié)議書或教育部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，如果簽約單位為山東省內(nèi)用人單位使用網(wǎng)上電子協(xié)議書，簽約單位為省外用人單位使用國家教育部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》 。 3 簽訂就業(yè)協(xié)議應遵循哪些基本原則 a) 身份平等、意思自治原則。即當事人依法享有自由決定是否簽訂就業(yè)協(xié)議、與誰簽訂就業(yè)協(xié)議。內(nèi)容合法是所簽定的協(xié)議必須符合國家的法律規(guī)定，符合國家的就業(yè)方針政策和各級政府的有關(guān)規(guī)定，符合社會道德。 5 哪些就業(yè)協(xié)議為無效協(xié)議 無效就業(yè)協(xié)議是因欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反訂立就業(yè)協(xié)議的原則從而 不發(fā)生法律效力的協(xié)議。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，必須充分了解和認真考慮用人單位情況是否符合本人，同時參考家人的意見，再簽訂協(xié)議。 7 什么是勞動合同 勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議。 b) 簽定時間不同 。 就業(yè)協(xié)議書是對學生基本情 況的認定，是學校編制就業(yè)計劃和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。 9 畢業(yè)生與用人單位訂立勞動合同應遵循什么原則 訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。此外，當事人可以協(xié)商約定其他內(nèi)容。 14 勞動合同中的合同期限和服務期是一樣的嗎 不一樣。 15 四 險一 金具體指什么 四險：基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險 一金：住房公積金 就業(yè)政策 1 普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針 普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹統(tǒng)籌兼顧、合 理使用、加強重點、兼顧一般和面向基層，充實生產(chǎn)、教學、科研第一線的方針。 3 普通高校畢業(yè)生就業(yè)的基本形式和辦法 普通高校畢業(yè) 生就業(yè)的基本形式和辦法是：必須在國家和省畢業(yè)生就業(yè)方針政策范圍內(nèi)，通過供需見面和雙向選擇落實就業(yè)單位，由用人單位、學校和畢業(yè)生三方簽訂就業(yè)協(xié)議書，并由用人單位所在地的就業(yè)主管部門鑒證，上報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)方案?！备叩葘W校在就業(yè)工作中的主要職責是： a) 根據(jù)國家的就業(yè)方針、政策和規(guī)定以及主管部門的工作意見，制定本學校的工作細則； b) 宣傳和貫徹國家有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)的方針政策和規(guī)章制度，開展畢業(yè)教育與就業(yè)指導； c) 負責本校畢業(yè)生的資格審查工作，及時向主管部門和地方調(diào)配部門報送畢業(yè)生資源情況；協(xié)調(diào)畢業(yè)生與用人單位、生源地等關(guān)系； d) 收集和公布人才需求信息，開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和“雙向選擇”活動，負責全日制畢業(yè)生的推薦工作； e) 按照主管部門的要求提出畢業(yè)生就業(yè)建議計劃，辦理畢業(yè)生 的離校手續(xù)和檔案寄送； f) 開展與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的調(diào)查研究工作； g) 負責校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和管理； h) 完成主管部門交辦的其他工作。如： a) 從青島嶗山區(qū)考入濟南大學讀?？疲厴I(yè)后考入濟南大學讀本科，則該生生源地為山東省青島市嶗山區(qū)； b) 從青島嶗山區(qū)考入濟南大學讀本科，則該生生源地為山東省青島市嶗山區(qū)； c) 從青島嶗山區(qū)考入濟南大學讀本科，后考入濟南大學讀碩士，則該生生源地為山東省青島市嶗山區(qū) 。如某考生高 考前戶口為是青島市嶗山區(qū)，高考報名時在菏澤市曹縣，且其準考證號顯示為菏澤市曹縣，則該生生源地為山東省菏澤市曹縣 。 10 師范類畢業(yè)生能離開教育系統(tǒng)就業(yè)嗎 可