小學英語六年級上冊教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 。 根據(jù)各班學生的身心素質(zhì)和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結(jié)對子。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要 的監(jiān)督。另外，對部分不自覺的同學還采取 “一對一 ”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而 忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。 對待優(yōu)生的幫扶不利。
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