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沈北新區(qū)小學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)定手冊(cè)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。積極參加有益的文體活動(dòng)。損壞公物要賠償。 ,過(guò)馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追 逐打鬧。 ,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險(xiǎn)的游戲。 5 小學(xué)生日常 行為規(guī)范 三字歌 升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝 父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦 做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo) 保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極 個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí) 衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣 過(guò)馬路 走橫道 乘車船 要買票 買 東西 按順序 看影劇 不吵鬧 保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草 迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧 煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn) 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng) 好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生 6 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及填寫說(shuō)明 ( 2 年段; 4 年段; 6 年段)養(yǎng)成教育 實(shí)施細(xì)則為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。 做到 30 條以上為 C 級(jí) 。 做到 26 條以下為 D 級(jí)。 7 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 實(shí)施細(xì)則(一、二年級(jí)) 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 行為訓(xùn)練點(diǎn) 做 人 習(xí) 慣 禮貌 待 人 、客人主動(dòng)問(wèn)好。 ,要愛護(hù)和幫助比自己弱小的人,在活動(dòng)中要謙讓。有好吃的的菜,要大家分享,不要把自己喜歡吃的菜拉到面前。 。 自信 自 強(qiáng) ,在生人面前不拘束,做勇敢的孩子。 ,做好廣播體操。 ,上課不隨便說(shuō)話,不搞小動(dòng)作。 ,在走廊內(nèi)、上下樓梯輕聲慢步靠右行,不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩,不在樓梯扶手上滑行。 ,不在公路、鐵道玩耍。 勤儉 節(jié) 約 ,不亂撕書本、亂扔鉛筆、橡皮等。 、書桌,用過(guò)的物品要放回原處,不亂扔亂放。 上課認(rèn)真聽講,眼睛看著老師。 書寫姿勢(shì)正確,做到“眼離書本一尺、胸離桌子一拳,手離筆尖一寸”。 能記住老師布置的作業(yè),按時(shí)完成。 積極參加各項(xiàng)活動(dòng),敢于展示自己的特長(zhǎng)。 —— 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 11 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 10)月 ( 一 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 言必行,行必果。 —— 《宋史 ?岳飛列傳》 17 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 4)月 (一)年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做 事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 有志者事竟成。 —— 《論語(yǔ) ?秦伯》 23 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 10)月 (二)年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮《誡子書》 29 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 4)月 ( 二 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 ,經(jīng)允許再進(jìn)入,離開時(shí)要與老師打招呼。 、傾聽父母的意見和教導(dǎo),體貼關(guān)心父母,禮貌回答父母的問(wèn)話,不頂撞父母。 誠(chéng) 實(shí) 守 信 ,不隱瞞自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改。 ,拾到東西要?dú)w還失主或交老師處理。對(duì)別人有意冒犯自己時(shí),只要他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,應(yīng)不記仇,學(xué)會(huì)寬容、忍讓。 、走廊、操場(chǎng)追逐打鬧。 。 ,出入時(shí)不擁擠,觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng),演出結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。 、比家世,要比勤奮、比做人、比學(xué)習(xí)。 ,學(xué)會(huì)擦黑板、拖地、打水等勞動(dòng)。認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,不說(shuō)和上課無(wú) 關(guān)的話,不做與上課無(wú)關(guān)的事。 、善于提問(wèn)。 學(xué) 用 結(jié) 合 。 ,每天堅(jiān)持半小時(shí)左右的課外閱讀。 —— 周敦頤《愛蓮說(shuō)》 41 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 12)月 ( 三 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間。 —— 李咸用《送人》 47 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 6)月 (三 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 失信不立。 —— 《史記 ?季布欒布列傳》 54 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )學(xué)年第( )學(xué)期 期末綜合評(píng)定 ( )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄語(yǔ): 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 家長(zhǎng)寄語(yǔ): 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 55 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 3)月 (四 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 知恥近乎勇。 —— 白居易《與元九書》 60 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )學(xué)年第( )學(xué)期 期末綜合評(píng)定 ( )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄語(yǔ): 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自 理 家長(zhǎng)寄語(yǔ): 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 61 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 實(shí)施細(xì)則(五、六 年級(jí)) 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 行為訓(xùn)練點(diǎn) 做 人 習(xí) 慣 禮貌 待人 ,敢于向老師提出自己的見解和主張。在不違背原則的情況下原諒別人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)。 ,體諒父母和家庭困難,幫父母做力所能及的事,讓父母少操心。 ,嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律 ,考試不作弊。 ,積極參加校內(nèi)外體育活動(dòng),與同學(xué)合群合作。 、不罵人。不 在建筑物和文物古跡上亂涂亂畫。 ,不瀏覽不健康信息,不沉迷電子游戲和網(wǎng)上聊天。 ,并在生活中應(yīng)用。 ,了解傳染病防控知識(shí)。 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。 學(xué) 用 結(jié) 合 ,多提問(wèn)和質(zhì)疑,主動(dòng)與人討論,大膽想象。 聞過(guò)則喜,知過(guò)不諱,改過(guò)不憚。 —— 《孟子 ?梁惠王上》 68 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 ( )年( 12)月 ( 五 )年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí): 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 己所不欲,勿施于
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